2006至2007学年度第二学期.docVIP

2006 至2007 学年度第 二 学期 信息与计算科学专业2005班 (级) 《信息处理》课程授课计划 说明 本课程的教学目的要求： 《信息处理》是信息与计算科学专业的专业课，主要讲述Visual Foxpro程序设计，通过学习Visual Foxpro使学生掌握数据库的基本概念；表的基本操作；表的查询和统计；程序设计初步；菜单设计；表单设计基础；表单控件设计；表单高级设计；报表设计以及系统开发等内容。 通过课堂和上机实践双重教学，培养学生具有抽象概括问题的能力，激发创新意识，推动对新知识的学习，锻炼动手实践的本领，综合运用所学的数据库知识，去解决本领域中的任务。 学时数分配情况： 教学计划 规定的总 学 时 上学期 已进行的 学时数 本 学 期 的 学 时 分 配 下学期 尚余的 学时数 总计 理论教学 实验 习题课 测验 设计 CAI学时 双语学时 40 64 0 64 40 24 0 0 0 0 教材、主要教学参考书及资料： 《Visual Foxpro 数据库设计教程》 杨佩理编著，机械工业出版社 2004 《Visual Foxpro 及其应用系统开发》 史济民 编著，清华大学出版社 2000 《Visual Foxpro上机实验指导书》白秋颖编，辽宁科技大学计算机学院 2006 成绩考核方式和及格标准： 期末闭卷考试 占80% 平时上课、实验出席情况、实验报告及作业 占20% 对学生学习本课程的要求 课前必须预习 课堂积极思考，记笔记 课后及时复习，认真准备上机实验，书写实验报告 提高教学质量的措施： 课堂注意内容精讲，启发式教学。 认真批改报告、作业，了解学生掌握情况。 抓好实验环节。 主要章节上辅导课，及时答疑（集体） 院（系）院长（主任）： 高首山 系主任： 姜本源 任课教师： 郑丽群 授课计划 周 别 课 堂 教 学 课外作业 星期 时数 教 学 内 容 教学方式 布置作业 题数 复习及作业所需时间 一 2 数据库系统及VFP概述 讲 2 一 2 表的基本操作（表的创建、记录追加、修改、删除） 讲 2 3 二 2 记录的显示、定位、筛选、索引创建和使用，工作区概念 讲 5 3 二 2 数据库的设计、创建与组成，数据表的扩展设置 讲 2 3 三 2 实验一：数据库与数据表及表之间的关系 实验 报告 3 三 2 永久关系与参照完整性的操作、建立表之间的临时关系、数据库的维护 讲 2 3 四 2 实验二：数据表的索引操作 实验 报告 3 四 2 项目管理器下的各项目介绍 讲 3 五 2 实验三：数据表的基本操作 实验 报告 3 五 2 实验四：数据表的维护 实验 报告 3 六 2 查询的创建和使用、Select-SQL语句 讲 2 3 六 2 Select-SQL语句、视图的创建和使用 讲 2 3 七 2 实验五：查询和视图设计 实验 报告 3 七 2 实验六、SQL语句 实验 报告 3 八 2 Visual Foxpro编程概述、简单的程序设计（三种结构） 讲 3 3 八 2 实验七：简单程序设计 实验 报告 3 九 2 过程和自定义函数 讲 2 3 九 2 实验八：模块化程序设计 实验 报告 3 十 2 VFP中的对象、表单设计器 讲 2 3 十 2 实验九：数据库表单的设计 实验 报告 3 十一 2 常用控件设计（一） 讲 3 十一 2 常用控件设计（二） 讲 3 十二 2 实验十：表单控件设计 实验 报告 3 十二 2 报表设计（向导和报表设计器） 讲 2 3 十三 2 实验十一：报表和标签设计 实验 报告 3 十三 2 菜单设计（快速菜单和顶层菜单设计） 讲 2 3 十四 2 自定义工具栏 讲 2 3 十四 2 实验十二：菜单设计 实验 报告 3 十五 2 创建应用程序（数据库设计、应用程序菜单设计） 讲 2 3 十五 2 应用程序调试（调试前准备、处理应用程序的运行错误） 讲 2 3 十六 2 结合学生成绩管理系统样本，进一步巩固所学知识 讲 十六 2 复习总结 讲 院（系）院长（主任）： 高首山 系主任： 姜本源 任课教师： 郑丽群