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初一同步辅导材料(第8讲)
初一同步辅导材料(第8讲)
第二章 有理数及其运算 2.3 绝对值
【知识梳理】
1、什么叫绝对值?
在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值.例如+5的绝对值等于5,记作|+5|=5;-3的绝对值等于3,记作|-3|=3.
2、绝对值的特点有哪些?
(1)一个正数的绝对值是它本身;例如,|4|=4 , |+7.1| = 7.1
(2)一个负数的绝对值是它的相反数;例如,|-2|=2,|-5.2|=5.2
(3)0的绝对值是0.
容易看出,两个互为相反数的数的绝对值相等.如|-5|=|+5|=5.
若用a表示一个数,当a 是正数时可以表示成a>0,当a是负数时可以表示成a<0,这样,上面的绝对值的特点可用用符号语言可表示为:
(1) 如果a>0,那么|a|=a;
(2) 如果a<0,那么|a|=-a;
(3) 如果a=0,那么|a|=0。
3、绝对值在本节课中的应用――比较两个负数的大小
由于绝对值是表示数的点到原点的距离,则离原点越远的点表示的数的绝对值越大.负数的绝对值越大,表示这个数的点就越靠左边,因此,两个负数比较,绝对值大的反而小.
【重点难点】
重点:(1)绝对值的概念;
(2)化简;
(3)用绝对值比较两个负数的大小。
难点:绝对值的化简;用绝对值比较两个负数的大小。
【典例解析】
例1 、已知||=5,求的值。
解:因为||=5,所以=5或=-5。
﹡拓展:|x-3|=5,求x的值.
解:因为|x-3|=5所以x-3=5或x-3=-5,则x=8或x=-2
例2、绝对值小于5的整数有哪些?
解:有,,,,,,,,0。
例3、 比较和的大小.
分析 比较两个负数的大小,应先比较它们绝对值的大小,再根据“两个负数,绝对值大的反而小”来判断它们的大小.
解 ,,
,所以
【过关试题】
1、下列说法中正确的有( )
互为相反数的两个数的绝对值相等;②正数和零的绝对值都等于它本身;③只有负数的绝对值是它的相反数;④一个数的绝对值相反数一定是负数。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、下列判断正确的有( )
①|+2|=2 ②|-2|=2 ③-|-5|=5 ④|a|≥0
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
﹡3. 若,则一定是( )
A. 负数 B. 负数或零 C. 零 D. 正数
二、填空题:
1、的相反数的绝对值是 。
2、数轴上到原点的距离为7的点所表示的数是 。
3、绝对值等于5的数有 个,它们分别是 ,它们表示的是一对 数.
4、 的绝对值是7。
5、如果||=9,那么x= 。
三、解答题:
1.比较下列每对数的大小:
(1)与; (2)-|-7|和-(-7)
(3)|—4|与—4; (4)|—(—3)|与—|—3|;
(5)—与—; (6)—与—.
2、正式排球比赛对所用排球的质量有严格的规定,下面是6个排球的质量检测结果(用正数记超过规定质量的克数,用负数记不不足规定质量的克数):
-25,+10,-11,+30,+14,-39
请指出哪个排球的质量好一些,并用绝对值的知识进行说明
3、求出绝对值大于3小于的所有正整数的和
能力测试
1. 已知,,求的值。
2. 已知,求下列代数式的值。
(1) (2)
答案:
一、1、B;2、C;3、B;
二、1、7.2;2、±7;3、两,±5,相反数;4、±7;5、±9
三、1、>;<;>;>;<;<
2、第三个排球,因为它的绝对值最小,也就是离标准质量的克数最近。
3、15
能力测试:
1、2;2、24,13;
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