第三部分 我国的民族和宗教(专题复习).pptVIP

第三部分：民族问题、宗教问题与国家政治生活密切相连 第一节：世界上任何国家都是由一定的民族组成 处理民族问题：基本原则+基本民族政策 民族基本特征（四个）：识别不同民族的基本依据 我国的民族（分布特点：共同的贡献；新型的民族关系） 要求 巩固 我国处理民族关系基本原则：民平、民团、共同繁荣 （含义、原因、重要性、如何实现、关系） 基础依据 体现保证 我国的民族区域自治制度(基本民族政策+基本政治制度)： 是什么、必要性、优越性 第二节：我国各民族都有一定宗教信仰 →处理宗教问题：宗教信仰自由政策 宗教的一般知识：宗教的本质（两层）+社会作用（两个方面） 我国宗教的状况→我国的宗教政策：宗教信仰自由政策 主 要 内 容 尊重和保护宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策（核心内容） 要求 贯彻落实 依法加强对宗教事务的管理(手段)+ 坚持独立自主自办原则(原则) 积极引导宗教与社会主义社会相适应（目的） 树立科学的世界观、反对封建迷信 (宗教活动与封建迷信活动、宗教与邪教的区别) 促进我国民族团结、国家统一和社会安定 二、具体考点分析（两大部分 6个知识点） 1、识记、理解、运用：略 2、重要知识点： ①民族的基本特征（共同心理素质）；②我国处理民族关系的基本原则(民族团结的重要性)；③我国民族区域自治制度（为什么）；④我国宗教信仰自由政策的主要内容；⑤宗教活动与封建迷信活动、宗教与邪教的区别；⑥我国的民族关系和宗教状况；⑦宗教的本质。 三、常考知识点清单：具体见笔记。 四、知识联系 政治常识：①我国的民族宗教政策是我国社义民主制度的主要内容，体现社义民主的本质，党的性质宗旨和国家性质；②国家对民族问题和宗教问题的处理体现了我国的国家职能；③依法加强对宗教事务的管理是依法治国的一部分；④宗教信仰自由政策与公民的基本权利的联系；⑤民族自治区与特别行政区、国家结构形式的关系 经济常识：①我国实行各民族共同繁荣的原则，是社义本质的要求，有助于共同富裕的实现；②用市场调节和宏观调控的知识分析怎样实现各民族共同繁荣，保证国民经济保持健康发展。 哲学常识：①联系的观点；②内外因辩证关系；③一切从实际出发、具体问题具体分析、主观能动性与客观规律性统一；④两点论和重点论相统一；⑤坚持唯物论、反对有神论。 五、本课命题特点 1、本部分在《政》中为重点内容，在历年的高考中所占分值较小，因此以选择题为主，以处理民族关系的基本原则，宗教政策改革，民族区域自治制度为重点。 2、往往与社会热点联系比较密切，进行正面考查。 ①国家出台有利解决民族宗教问题的重大举措；②为少数民族及信仰群众进行大型建设;③具有纪念意义的年份。 （自治区建区周年纪念）；④我国的民族区域自治取得成绩（体现了我国民族政策、民族原则的正确性）；⑤注意西部大开发、全面建设小康社会、构建社义和谐社会，对少数民族地区的扶助工作与民族问题的联系。 3、对策：立足课本基础知识，熟记课本重点知识点。 六、理论联系实际： 1、海峡两岸交流日益增加，其中表达和体现的中华民族的共同心理素质是一个重大的社会热点问题。 2、结合党和政府迅速平息“拉萨事件”、“新疆事件”民族分裂分子企图分裂祖国的图谋，体现了我国民族原则、民族政策和宗教政策的正确性，以及民族团结的重要性。 3、结合宁夏自治区建区50周年取得的成绩，考察我国民族基本原则，民族区域自治制度及宗教政策的正确性，进而说明国家统一、民族团结的意义，以及怎样维护国家统一、民族团结。 七、高考真题练习：略 * 第三部分 我国的民族和宗教 一、知识网络： *