第一单元自测自评自测自评记载.docVIP

第 一 单 元 自 测 自 评 ? 自?? 测??? 自　　评　　记???? 载 分题评级 一 二 三 四 五 ? ? ? ? ? 总评反思 ? 一．梳理小结（自评：优、良、一般、欠佳） 本单元共四篇课文：a．《忆读书》 b．《我的第一次文学尝试》 c．《山中避雨》 d．《风筝》。单元学习要点是：1．理清记叙的顺序，整体把握文章的中心内容；2．品味生动、形象、富有表现力的语言，体会作者充溢于字里行间的真情实感；3．掌握记叙文的六要素，学写一般记叙文。 1．? 填写下表。 ???? 篇目 作者 出处 对作者的评价 a ? 《冰心选集》 ? b ? ? 美国批判现实主义作家 c 丰子恺 ? ? d ? 《野草》 ? ? 2．本单元几篇课文在写法上各有不同，a文紧扣“读书”回忆了作者的????????? ，按??????? 顺序组织材料；b文和c文在安排顺序上基本一致，分别写了?????????? 和????????? 的全过程；而d文采用了??????????? 的手法。 3．本单元的几篇课文语言都很精彩，试品味下列句子的含义。 ⑴读书好，多读书，读好书。 ????????? ????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ⑵游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????? ???????????????????????????????????????????? ? 4．“乐以教和”的意蕴同下列哪句话类似？（??? ） ??????? a．此曲只应天上有，人间能得几回闻。（杜甫） b．心中若无忧苦，唇上就无歌声。（巴斯） c．音乐是心灵的良药。（西谚） d．余音绕梁，三日不绝。（列御寇） 二．积累运用（自评：优、良、一般、欠佳） 5．给下列加点字注音。 憔悴（???? ）? 诀别（???? ）? 缠绕（???? ）? 冗长（???? ） 陶冶（???? ）? 庸碌（???? ） ?嘈杂（???? ）? 寂寥（???? ） 工尺（???? ）? 屡次（???? ）? 颤抖（???? ）? 宽恕（???? ） 6、改正下列词语中的错别字。 恕天尤人??? 无可耐何??? 消遣时光??? 怒发冲冠??? ?????????????? 驱之如归??? 恍然大悟??? 俗不可耐??? 望洋兴叹??? ?????????????? 7．? 解释下列成语中加点的字。 ⑴微不足道??????????????????? ????⑵猝不及防????????????????????? ⑶乳臭未干?????? ?????????????????⑷出奇制胜????????????????????? 8．在下列各句的括号中选一个词语填在句中横线上。 ⑴那些满带着真情实感，十分质朴???? （肤浅? 浅显? 浅近）的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ ⑵我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分???? ??? （温暖? 温和? 温馨）。 ⑶这两个被????? （嘲笑? 嘲弄? 嘲讽）的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。 ⑷论长幼，论力气，他都???? ?（比? 敌? 打）不过我的。 三．阅读理解（自评：优、良、一般、欠佳） ??? （一）课内语段阅读 ?然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别了很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变成了铅块，很重很重地堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一起放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 “有过这样的事么？”他惊