《父母与孩子之间的爱》2014精选.ppt

母亲 写给父亲 有一种爱 无论你身在何方 都说风 都能感受她的温暖 能将石头吹裂有一种爱 无论你身陷何境 都说雨 都能感受她的心跳 能将钢铁锈蚀 你快乐，她幸福。 都说岁月你悲哀，她哭泣。 能把你的脊梁压弯只有她 惟有你的意志永远不需要珍藏 百折不挠 千磨不变却永远不会忘记 挑起全家老小 一生的重量 父母与孩子之间的爱 弗罗姆 美国哲学家、社会学家。主要作品《爱的艺术》,是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为：爱是一能力，是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得别人的爱。 弗罗姆 整体感知 1、抓关键句，理清文章思路。 第一部分(1～3段)：爱的能力的发展。 第二部分(4～8段)：爱的对象的发展。 第三部分(9～10段)：独立成熟的我。 2、爱的能力的发展分为哪几个阶段？有什么特征？ 年龄段 特 征 刚出生阶段（婴儿期） 8岁以下 （幼儿期） 8—10岁 （童年期） 少年时期 （成长期） 成熟时期 （成熟期） 无爱 被爱 有爱 创造爱 自恋（无爱的意识） 有被爱意识 用努力去唤起爱 感受到爱唤起爱的力量  创造爱（我需要你，因为我爱你） ? ） 规律： 文本探究 3.在弗洛姆的笔下的母爱有什么特点？又有哪些积极性和消极性呢？ 母爱是一种祝福，是和平，不需要去赢得它， 也不用为此付出努力。 感悟母爱 母爱是无条件的。 母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。 消极面---- 不需用努力去换取，也无法赢得。 父亲向孩子指出通往世界之路， 树立孩子挑战生活的自信心。 思考父爱 父爱是有条件的。 父亲代表思想世界，代表法律、秩序、纪律等。 消极面---- 必须努力获取，否则会失去。 因为父爱是有条件的爱，所以我可以通过自己 的努力去赢得这种爱 父母与孩子之间的爱 弗罗姆 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜  我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（ ） A．自恋（liàn） 孪生(ruán) 诞生(dàn) 涎( xián)皮 B．烫手(tàng) 熨帖(wèi) 乳汁(zhī ) 家什(shí) C．赢得(yíng) 羸弱(lěi) 依赖(lài) 水獭(lài) D．罪孽(niè) 分蘖(niè) 履行(lǚ) 颠覆(fù) A. 孪生(luán) B. 熨帖(yù) C. 水獭(tǎ) D 仿句练习： 父爱如山，他会将所有的感情却默默的隐藏在他伟岸的脊背上，随着岁月流逝而积淀，偶尔也会像休眠的火山一样喷发一次。 母爱 母爱如水，她将所有的爱化作流水，从我心头流过，伴我跋涉人生旅程。当我悲伤忧郁时，有溪水唱着激励的歌；当我欢欣喜悦时，又有湖水冷却我炙热的灵魂。 案例分析：  小张从小被寄养在奶奶家，上学才回到父母身边，父母虽然对他满足一切物质要求，但在情感上不是很关心他，还经