圣马可小学彩虹校園展潛能.pptVIP

以啟發潛能的教育為基礎 相信每個孩子︰ 獨特、有潛質、有長處 只要提供機會，可發展潛能 重英文,提昇競爭能力 重閱讀,提昇寫作能力 多參與,給予成功經歷 4. 高表達,高思考,提升自信 「喜閱寫意」計劃,提昇學生識字量及寫作能力 (P1) 教育局語文支援計劃(P.1-6) 校本閱讀素材(P.1-6) 舉辦閱讀月、詩歌月，提昇學生閱讀及寫作能力 演說訓練建立自信心 教育局外籍老師組支援 P.L.P.R. (P.1-3) 參加幼聯的 L.L.E.L.P.，加強閱讀至寫作的教學法 (P.4-6) 全校採取自編校本教材 增聘外籍英語老師，兩位外籍英語老師與本地英語老師協作，教授閱讀策略及戲劇教育(P.1-6) NET 教授 phonics﹙P.1-6﹚ 有系統英文文法﹙P.4-6﹚ 正規課堂教授戲劇，訓練說話技巧及建立自信心(P.1-6) 由NET任教課後小組：英文文法、朗誦、英文面試、英國小學劍橋試、創意寫作、開心英語工作坊 進行校本實作教學，帶學生跑出課室(P.1-6) 利用高思維課堂、發現學習法及速算練習訓練學生思考及運算能力 (P.1-6) 應用題解難校本課程(P.1-6) 奧數訓練及比賽(P.4-6) 有系統性教育課程(P.1-6) 腦地圖學習計劃及由我出題目計劃，鞏固學習內容(P.1-6) 科技週，發揮學生探究精神(P.1-6) 參加校際科科技比賽,訓練學生創意 「創新我未來」資優課程(香港理工大學支援) 升旗禮(P.1-6) 世界圖書閱讀日(P.1-6) 生果日(P.1-6) 跨學科活動(P.1-6) 加強輔導班 小組輔導課 小一、小五、六免費功課輔導班 小二至小四收費功課輔導班 駐校語言治療師 補底拔尖班 一人一體藝計劃 校際朗誦音樂節 亞軍2個、季軍2個、優良獎32個、良好獎17個 舞蹈節 甲級獎 校際區際運動會 冠軍1個、亞軍1個 奧林匹克數學比賽 三等獎4個 小學數學創意解難比賽 銅獎4個 港島民生書院數學邀請賽 銀獎1個、銅獎6個 視藝比賽 展覽獎6個、優異獎1個 97%小六生派首三志願 家長義工隊 家長團契 陽光電話計劃 定期家書 家長學堂 一切為了孩子 All for Children 為了一切孩子 For All Children 為了孩子的一切 For Children All 18 15 3 總數 學士 碩士 2個外籍英語老師﹙EDB NET計劃及校董會 資助﹚2個教學助理 師生比例 1:10.3 16 年後社會需要的人 愛施懂受 一專多能 正面思維 抗逆力強 有自信 會思考 懂合作曉溝通 兩文多語 反思能力 413 4 in 1 高參與，多展示 正面讚賞 即時回饋 課堂結構 教學設計 合作學習 範疇 年級 英語戲劇 體藝通識 科技探究 社會服務 演說技巧 P.1 ? 情境劇 ? 武術 ? 大自然與我 ? 我是小義工 ?朗誦 (朗誦─ 個人和集誦) P.2 ?故事劇場 (Gingerbread Man / Siu Ling) ? 手工藝 ? ? 科學初探 ? 我是小義工 ? 故事能手 (看圖說故事) P.3 ?故事劇場 (The Three Billy Goats Gruff) ? 敲擊樂 ? 科學探究 ? 校園小天使 ? 打開話匣子 (小組交談) P.4 ?故事劇場 (The Ugly Duckling) ? 田徑 ? 趣味實驗 ? 敬老小先鋒 ?我是小記者 (訪問+報導技巧) P.5 ?故事劇場 (The King’s New Clothes) ? 藝術創作 ? 科學百科 ? 愛護社群 ?小小演講家 (個人演講 / 匯報) P.6 ?創作劇場 (The magic paintbrush) ? 拉丁舞 ? 小小科學家 ? 共融世界 ? 辯論初探 年級 主題 口號 1 1. 自我概念 2. 自我管理 3. 尊重、接納他人 我要做個專注學習的學生。 2 1. 自我管理 2. 尊重、接納他人 我要做個有條理的學生。 3 1. 處事態度(責任感) 2. 應變及處理衝突 我要做個有責任感的學生。 4 1. 溝通及人際關係 2. 學問技巧及態度 我要做個善於表達的學生。 5 1. 解決問題 2. 建立良好生活計劃 我要做個有自信的學生。 6 1. 處事態度 2. 自我概念(自省) 我要做個常反思、肯自學的學生。 年級 學習地點 學習主題 一 香港公園一日遊 認識動植物 我愛大自然 二 香港公園一日遊 認識大自然 保護環境 三 獅子會自然教育中心、保良局北潭涌渡假營 (兩日一夜) 愛護生命 生活體驗 四 可觀自然教育中心暨天文館、曹公