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“自信教育”导学案
亳州十二中学“自信教育”导学案 日期
年级 三年级 课 别 数学 主备教师 贾宗荣 班级 三（3） 教材版本 北师大版 上课教师 课题 平移和旋转
自
主
阅
读
提
纲
学习目标：
1、结合生活经验实例，感知平移与旋转现象，并会直观的区别这两种现象。
2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
自学问题：
1、自学课本18页，四中物体的运动方式。他们是如何运动的？
2、哪两种物体的运动方式是平移？
3、哪两种物体的运动方式是旋转？
学习方法：
1. 自主阅读。
2.小组合作探究。
合
作
探
究
部
分
合作探究的教学预设：
1、物体平移的时候，什么变了？什么没变？
2、物体旋转的时候，什么变了？什么没变？
3、如何判断物体平移的方向和距离？
检
测
反
馈
部
分
检测效果：
请在是平移现象的（ ）里画“—”，是旋转现象的（ ）里画“○”
拉动抽屉 车轮转动 火箭上天
（ ） （ ） （ ）
推拉移门 摩天轮转动 闹钟时针转动
（ ） （ ） （ ）
2 、做一做：试着做一个表示平移和旋转的动作。
作业套餐：
3、在生活中，你还见过哪些平移和旋转现象？ 反馈情况： ○教学一得 教研组
长意见 课改组
长意见 教务主
任意见
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