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文综历史限时训练45
文科综合历史部分每日一练(45)
12.科举制度是我国古代通过考试选拔官吏的一种重要制度。考试级别严格,到明朝,共分四级:院试(即童生试)、乡试、会试和殿试。“范进中举”所参加的科举考试属于
A.殿试 B.会试 C.乡试 D.院试
13.“以诸侯为郡县,人人自安乐,无战争之患,传之万世,自上古不及陛下之威德。”历史的实践证明,这种想法是
A.书生之见,荒诞无稽 B.不合时宜,难以实践
C.敌人阴谋,离间君臣 D.切合时情,迎合帝王
14.著名历史学家陈旭麓先生在《中国近代社会的新陈代谢》一书中所说:“从爱国主义出发回到中世纪。”此评价最适合于
A.太平天国运动 B.新文化运动 C.义和团运动 D.辛亥革命
15.下表是我国面粉出口情况单位:担运用历史知识,分析表中数据的变化的主要原因,可以得出的判断 面粉出口量 不足7万 接近20万 超出200万 接近400万 ①中国小麦产量迅速增加海外市场对小麦的需求增加国际市场粮食供应商减少中国小麦种植技术或面粉加工技术迅速提高A.B.C.D.“中央诸要人于真相未全明了之前, 遽于数小时内决定张学良之处罚,……然余个人实不敢苟同,因此立下决心愿全力以求不流血的和平与迅速之解决”。据此判断,该材料应出自 A.张学良《回忆录》B.《西安事变回忆录》
C.蒋介石《1936年日记》D.宋美龄《西安事变回忆录》 B.理性精神 C.代议制 D.封建
20.西方历史学家指出:“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时,我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想,也不是指日本的基督教化,而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指
A.爱因斯坦的相对论 B.瓦特的改良蒸汽机
C.牛顿的经典力学体系 D.达尔文的生物进化论
21.“他们是竭泽而渔”(罗斯·特里尔著《毛泽东传》),毛泽东曾经这样谈论斯大林时期苏联经济建设的教训。此处毛泽东所说的“渔”指的是
A.工业生产 B.农业生产 C.人民生活 D.环境保护
22.“金砖四国”是指巴西、俄罗斯、印度和中国四国,其中巴西被称为“世界原料基地”,俄罗斯被称为“世界加油站”,印度被称为“世界办公室”,中国被称为“世界工厂”。印度被称为“世界办公室”主要是因为其
A.农业实现了粮食的基本自给 B.建立起比较齐全的工业体系
C.国营经济私营经济共同发展 D.科学技术取得令人瞩目成就
23.北师大赵世瑜教授曾说:“传统历史注重的政治事件,大多转瞬即逝,改朝换代本身很快就完成了。新统治者还会尽力消除旧朝痕迹。但社会深层的东西,决不因改朝换代而发生根本的变化。社会管理系统有个延续性,一些长时段的东西在整个社会中一直持续地起作用。就地域而言,整部中国史是由不同的区域史构成的,区域性、长时段的研究努力有助于我们重构或者重新解释历史。”赵教授强调的是
A.政治史是研究历史的重点
B.中国史由不同的区域史构成
C.区域性、长时段的研究视角有助于更好地解释历史
D.社会深层的不变的东西是社会管理系统
37.(32分)阅读下列材料
材料一 唐太宗说:“帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。”董仲舒主张“天子受命于天,天下受命于天子”,黄宗羲则主张“天下为主,君为客”。
材料二 洛克(1632—1704)认为:人类天生都是自由、平等和独立的,因此人们缔结契约,组建国家,将政治权力分为立法、行政和对外权。……法律一经制定,任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。
材料三 孟德斯鸠(1689—1755)认为:当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了……如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。
材料四 康有为在一份代拟的奏折中说:“东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?盖千百万之人胜于数人者,自然之数矣。”他在《日本变政记》按语中又说:“吾今于此,尚非其时也。”
回答:
(1)根据材料一,指出唐太宗这句话的核心思想以及在其统治期间的主要表现,简要比较董仲舒和黄宗羲两位思想家主张的异同之处。(10分)
(2)概括材料二中洛克的政治主张,并指出材料三中孟德斯鸠思想与洛克思想的联系和区别。(8分)
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