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模仿法（Modeling）　 模仿法的含义 模仿法(modeling)，又称示范法，是向来访者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果，以引起他从事相似行为的治疗方法。 模仿法疗法的原理 模仿学习，也称社会学习理论或观察学习。这一理论试图阐明人怎样在社会环境中进行学习。社会学习论强调人有使用符号和自我调节的能力，人能积极对这种示范行为作出选择、组织和转换，据以调节自己的行为。 示范行为→注意阶段→保持阶段→动作复现阶段→动机阶段→匹配行为呈现阶段 班杜拉社会学习论与传统行为主义观点不同。它不回避人类行为的内部原因，不否认认知功能是人的行为的一个决定性因素。它重视符号、替代、自我调节所起的作用。 模仿法的程序 一、选择合适治疗对象。除必须的适应症之外，还要评估来访者的能力，才能决定是否为合适的治疗对象。 二、设计示范行为。根据来访者的具体情况，有针对性地设计一个或一组示范行为。 三、强化正确的模仿行为。将模仿行为吸收、巩固，融合为个体自然行为中的一部分，就需要给予及时的强化。 模仿法的具体方式 1，生活示范：日常生活情景中示范和模仿 2，象征性的示范：电影、录像、图书及游戏 3，角色扮演：咨询师、来访者各有其角色及角色互换 4，参与示范：咨询师示范，来访者模仿