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高等院校图书馆人文环境的和谐构建　　(山西师范大学图书馆，山西临汾041004)　　摘要：文章阐述了图书馆文化的内涵及其在建设和谐图书馆中的重要作用，构建高校图书馆人文环境是和谐社会的需要，是高校图书馆可持续发展的保证，为读者创造一个和谐、和睦、温馨的读书环境是图书馆人本管理的体现，是高校图书馆发展的方向。关键词：和谐社会；高校图书馆；人文环境　　中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)15—0207—02　　胡锦涛同志指出，社会主义和谐社会具有六个基本特征，就是民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。其主要包括：一是人自身的和谐；二是人与自然和谐；三是人与人及人与社会的和谐；四是国家内部系统诸要素的和谐。它涵盖了经济、政治、文化等许多相互联系、相互依赖、相互影响、相互制约的要素。高校图书馆作为社会不可缺少的组成部分，就是要把实现社会主义和谐社会基本特征作为构建图书馆人文环境的奋斗目标，图书馆的内在要求是民主与法治的统一，活力与秩序的统一，公平与效率的统一，公平与安定的统一，人与自然的统一，从而创造一种人与人、人与社会和谐的氛围。构建和谐社会的深刻内涵就是坚持以人为本、全面、协调和可持续发展。　　1构建和谐的高校图书馆人文环境是和谐社会的需要1．1人文环境的内涵和外延　　人文环境的内涵众说纷纭。广义的人文环境通常泛指人类社会的各种文化现象，是人类在改造自然和改造社会过程中的一切物质和精神成果的总和；狭义的人文环境，特指人类的语言、文化及各种意识形态领域的活动所形成的物质和精神的境况和氛围。就高校图书馆人文环境而言，应该是指管理者、馆员、读者之间相互作用所形成的各种直接和间接的关系、影响、权力、义务等因素的总和。图书馆人文环境是立体的、全方位的，它的范围很广，包括服务环境、法规环境、舆论环境、工作环境、人际环境、语言环境等等。这些构成了高校图书馆这个人文大环境。因此，它要求在高校图书馆建设中融入更多的人文内涵，充分体现“和谐”。　　1．2高校图书馆人文环境在和谐社会中的地位　　高校图书馆在公众心中是一座神圣高雅的殿堂，是人们追求知识、获得信息、完善自我的地方。知识经济社会和网络的发展对高校图书馆事业提出新的挑战。图书馆不再仅仅是在校学生读书看报的休闲场所和求知充电、增长才干的学校，它也作为文献信息主要收藏地和集散地，成为国家信息化进程中的重要角色，全面建设小康社会提供更高、更大的智力平台。要充分发挥智力平台的效应，就必须构建高校图书馆人文环境，最大限度发挥高校图书馆的教育职能作用，使它成为培养社会主义人才的园地成为社会主义精神文明的示范区、辐射源和重要阵地。　　2构建和谐的图书馆人文环境是高校图书馆发展方向2．1读书与人文环境相辅相成　　读者到图书馆就是为了读书、求知。图书馆为读者提供服务的目的是让每一位读者心情舒畅地满意而归。和谐的人文环境是实现这一目标的前提。读书也需要人的想象力、创造力、人的个性的发挥。如果把想象、创造和个性的空间压缩了，还有多少创新思想可言？读书帮助摆脱愚昧、认识真理、知识、增强人类改造世界的能力，直接促进生产力的发展，促进物质财富的增加，提高人类生活质量。因此，读书更具有刚性，更能解答或解决实际问题。人文强调和谐感情，关心人的精神世界，引导人们追求真、善、美，赋予人类的生产、生活乃至科学活动本身有意义、有价值的导向性。因此，人文具有柔韧性、渗透性、包容性和导向性。如果读书有人文相辅，就可以更加明确其自身的价值和读书的意义，明确正确的发展方向，在创新思维上有所启迪。如果人文有读书支撑，就可以更加严谨和厚重，避免模糊和玄虚，在研究、创作、知识的传授和考察方法上有所借鉴，读书与人文相互融合，即在此层面上实现“天人合一”，达到刚柔相济，相互借鉴，有利于彼此的健康发展，共同推进社会的进步。因此，读书和人文的融合是两者自身发展的内在要求，也是高校图书馆发展生存的方向。2．2和谐的人文环境融入人文教育　　文化要有根，作为一个求学问的人，一生的思维要有根。他站在这个有根的文化上才能成长，才能发力，做事才能成功。做什么都必须有文化的根，都需要强烈的人文关怀，需要道德和伦理方面的把握力。缺乏这些，就不能有大的成功。所以，现在一些杰出的教育机构已经在践行。如国际上一些理科院校交给学生的必读的书目里也有大量的经典文学作品，像莎士比亚、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基的作品都列为必读书目。当然在学习不同学科的同时，注入人文教育，营造人文环境，就要为读者创造和谐的、科学的读书环境。3和谐的高校图书馆人文环境的建设　　图书馆文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物，它最初是一个理念，然后通过一定机制正式变为员工的自觉行为。为此，图书馆要营造和谐的图