2012年数学理高考复习同步课件77份132章节.pptVIP

(1)总体分布：能够精确反映总体布局取值的概率分布规律的方式，称为 总体分布反映了总体在各个范围内取值的概率． (2)频率分布：样本中所有数据(或者数据组)的频数和样本容量的比，就是该数据的 所有数据(或者数据组)的频率的分布变化规律叫做 可以用样本频率表、 、频率分布折线图、茎叶图等来表示． (3)频率分布折线图：连接频率分布直方图中各小长方形上端的 ，就得到频率分布折线图． (4)总体密度曲线：如果样本容量不断增大，分组的组距不断缩小，则频率折线图越来越接近于  ，它可以用一 来描绘．这条 就叫做总体密度曲线． (5)茎叶图：统计中还有一种被用来表示数据的图叫茎叶图．茎是指中间的一列数，叶是从茎的旁边生长出来的数．茎叶图表示数据有两个突出的优点．其一是统计图上没有 的损失，而且能够展示数据的分布情况． (6)众数：在样本数据中， 所对应的样本数据． 中位数：样本数据中，累积频率为0.5时所对应的 (累积频率：样本数据小于某一数值的频率叫做该数值的累积频率)． 1．(2009·福建)一个容量100的样本，其数据的分组与各组的频数如下表 则样本数据落在(10,40)上的频率为(　　) A．0.13　　　 B．0.39　　　 C．0.52　　　 D．0.64 [解析]　由题意可知频数在(10,40]的有：13＋24＋15＝52，由频率＝频数÷总数可得0.52.故选C. [答案]　C 2．(2011·广州一模)为了了解某地居民每户月均用电的基本情况，抽取出该地区若干户居民的用电数据，得到频率分布直方图如下图所示，若月均用电量在区间[110,120)上共有150户，则月均用电量在区间[120,140)上的居民共有__________户． A．2160　　　 B．2880　　　 C．4320　　　 D．8640 [答案]　C 3．(2011·佛山一模)某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程，甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分，用茎叶图表示(如右图)． S1，S2分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的标准差，则S1________S2.(填“＞”、“＜”或“＝”)． [答案]　S1＜S2 一个容量为100的样本，数据的分组及各组的频数如下： [12.5,15.5)　6，[15.5,18.5)　16，[18.5,21.5)　18，[21.5,24.5)　22，[24.5,27.5)　20，[27.5,30.5)　10，[30.5,33.5)　8. (1)列出样本的频率分布表； (2)画出频率分布直方图． [解]　(1)样本的频率分布表如下 (2)频率分布直方图如图所示 [点评与警示]　频率分布直方图的特征： (1)从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体趋势． (2)从频率分布直方图得不出原始的数据内容，把数据表示成直方图后，原有的具体数据信息就被抹掉了． 　(2010·安徽，18)某市2010年4月1日—4月30日对空气污染指数的监测数据如下(主要污染物为可吸入颗粒物)： 61,76,70,56,81,91,92,91,75,81,88,67,101,103,95,91,77,86,81,83,82,82,64,79,86,85,75,71,49,45. (1)完成频率分布表； (2)作出频率分布直方图； (3)根据国家标准，污染指数在0～50之间时，空气质量为优；在51～100之间时，为良；在101～150之间时，为轻微污染；在151～200之间时，为轻度污染． 请你依据所给数据和上述标准，对该市的空气质量给出一个简短评价． [解]　(1)频率分布表： (2)频率分布直方图： [点评与警示]　本小题主要考查频率分布直方图、概率等概念和用样本频率分布估计总体分布的统计方法，考查运用概率、统计知识解决实际问题的能力． 在生产过程中，测得纤维产品的纤度(表示纤维粗细的一种量)，所得数据整理后，列出了频率分布表如下： (1)求出表中m，n，M，N所表示的数分别是多少？ (2)画出频率分布直方图； (3)全体纤维产品中纤度在哪组范围的数据最多？估计纤度大于1.42的概率． (2) (2009·安徽高考题)某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A，将其与原有的一个优良品种B进行对照试验，两种小麦各种植了25亩，所得亩产数据(单位：千克)如下 品种A：357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,414,415, 421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454 品种B：363,371,3