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XX学校“人文校园”创建工作自查报告XX区教育委员会：　　近年来，我校全面贯彻《中共XX市委办公厅、XX市人民政府办公厅关于建设“五个校园”的意见》《（渝委办发〔XX〕50号）要求，根据中共XX市委宣传部、XX市精神文明建设委员会办公室、中共XX市委教育工委、XX市教育委员会《关于印发XX市人文校园建设实施方案的通知》（渝教宣〔XX〕21号）精神，大力创建人文校园，坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，以培育人文精神，提升人文素养，建设高格调、高水平、高质量的校园文化，积极创建教师乐教、学生乐学，特色突出、和谐发展、多元并举的精神家园、学习乐园、生活乐园。结合我校实际，对“人文校园”建设情况进行了认真自查，现报告如下：一、健全机构、完善制度、落实人、财保障。1.健全领导体制和工作机制。　　我校人文校园建设实行校长统一领导、部门分工负责、全校师生人人参与的领导体制和工作机制。2.工作小组具体分工：李朝坤：管理创新与人文关怀、条件保障王德文XX：校园文化建设　　XX、XX：音乐、体育、艺术、人文教育及2+2活动XX、XX：文明单位创建XX：环境建设。　　各年级组长及班主任：班级文化建设、人文教育。3.落实投入保障。　　设立人文校园建设专项资金，将人文校园建设工作经费纳入学校公用经费统筹安排，确保专款专用。4.加强督导与评价考核。　　加强对人文校园建设各项工作的监督、检查，定期和随机对