§2.3等腰三角形第1课时等腰三角形的性质.pptVIP

2.3 等腰三角形第1课时 等腰三角形的性质 本节课是在学生已经学习了三角形的基本概念及其性质的基础上，进一步研究特殊的三角形——等腰三角形，研究等腰三角形的底角、底边上的中线、顶角平分线、底边上的高所具有的性质． 学习目标： 　1．探索并证明等腰三角形的三个性质． 　2．能利用性质证明两个角相等或两条线段相等． 　3．结合等腰三角形性质推出等边三角形的性质． 学习重点： 探索并证明等腰三角形的性质． 　　如图所示，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并 剪去阴影部分，再把它展开，得到的△ABC 有什么特点？ 探索并证明等腰三角形的性质 A B C D 探索并证明等腰三角形的性质 　　仔细观察自己剪出的等腰三角形纸片，你能发现这 个等腰三角形有什么特征吗？ 　等腰三角形的性质定理： （1）等腰三角形是轴对称图形，对称轴是顶角平分线 所在的直线. （2）等腰三角形底边上的高、中线及顶角平分线重合 （简称“三线合一”）. （3）等腰三角形的两底角相等（简称“等边对等角”）． 探索并证明等腰三角形的性质 细心观察，探索性质 　　结合等腰三角形的性质，你能填出等边三角形对应 的结论吗？ 图形 边 角 轴对称图形 等腰 三角形 两边相等 （定义） 两底角相等 （等边对等角） 是（三线合一） 一条对称轴 等边 三角形 三边相等 （定义） 　　 相等 每个角都等于60° 是（三线合一） 三条对称轴 　　对“等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角 都等于60°”这一结论进行证明. 细心观察，探索性质 　证明：∵　△ABC 是等边三角形， ∴　BC =AC，BC =AB． ∴　∠A =∠B，∠A =∠C ． ∴　∠A =∠B =∠C ． ∵　∠A +∠B +∠C =180°， ∴　∠A =60°． ∴　∠A =∠B =∠C =60°． 细心观察，探索性质 　　已知：△ABC 是等边三角形 求证：∠A =∠B =∠C =60°． A B C 　　符号语言： 　　∵　△ABC 是等边三角形， 　　∴　∠A =∠B =∠C =60°． 细心观察，探索性质 等边三角形的性质： 等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等 于60°. A B C 例 题 已知：如图，在△ABC中，AB=AC，点D，E在边BC上，且AD=AE. 求证：BD=CE. 证明：作AF⊥BC，垂足为点F，则AF是等腰三角形ABC和等腰三角形ADE底边上的高，也是底边上的中线. ∴BF=CF，DF=EF， ∴BF-DF=CF-EF， 即BD=CE. 课堂练习 练习1 填空： （1）如图，△ABC 中, AB =AC, ∠A =36°, 则∠B = °； A B C 72° 课堂练习 （2）如图，△ABC 中, AB =AC, ∠B =36°, 则∠A = °； A B C 108 课堂练习 （3）已知等腰三角形的一个内角为70°,则它的另外两 个内角的度数分别是 ____. 70°、55°或40°、70°