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八年级语文上册(语文版) 26．古文二则 quǎn gé áo bì yáo zhǎng 用这些来…… 表因果关系的关联词 举用 举起，往上托 即使 虽然 (受到)阻碍，不通 困难 6．翻译句子 (1)征于色，发于声，而后喻。 (一个人的心思)显露在脸色上，并通过声音表达出来，然后才能被人了解。 (2)然后知生于忧患，而死于安乐也。 这样，(人们)就知道忧患使人生存发展，而安逸享乐必导致灭亡(的道理)。 (3)是故学然后知不足，教然后知困。 因此，通过学习之后才能知道自己不足的地方，通过教学之后才能知道自己困惑不解的地方。 7．原文填空 (1)在《生于忧患，死于安乐》中，孟子说担当大任的人必须从三方面经受磨难。思想上要“_________”，生活上要“______________ _____________”，行为上要“_____________”。经受这些磨难的好处是________________________。 (2)恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说“_____________________”。 (3)《教学相长》在论述时先以“__________________________”作比，继而引入“___________________________”，进而又以教与学两个方