花果山拥立美猴王1.pptVIP

石猴为何被大家拥戴为王？说说你的看法。 【课文分析】 　　孙悟空是《西游记》的主人公，他有着神魔无比的灵通和武艺，又有着世间凡人的品格和情感，还有着猴子一样惹人喜爱的习性和相貌。孙悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧为一体的艺术形象。《西游记》第一回便使孙悟空这种神、人、猴浑然一体的形象跃然纸上。 　　神：生于傲来国花果山上的仙石，受天地灵气、日月精华，以至渐渐通灵。 　　人：拖男挈女，唤弟呼兄，拜他为“王”，俨然人间社会现状。 　　猴：行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 　　孙悟空的神、人、猴的本性，使《西游记》故事的发生和发展，成为可能。 　　“花果山”的“瀑布飞泉”引出了“水帘洞”，“水帘洞”的特色可用一个“石”字点缀：石座、石床、石盆、石碗……如此“神话”的环境，为孙悟空的“出生”和“生活”，营造了特定的氛围和条件。 【思维训练】 １．花果山的猴子，既有人性，又有猴性。请从文中各找出一句体现人性和猴性的句子。 猴性：　跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲为止。 人性：　众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 ２．请从课文中找出对偶句。 语言上，课文中有较多的对偶句。例如： 四面更无树木遮荫，左右倒有芝兰相衬。　　 夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 青松林下任他顽，绿水涧边随洗濯。　　　　 远通山脚之下，直接大海之波。 锅灶傍存火迹，樽罍靠案见肴渣。 3．孙悟空是什么形象？ 孙悟空有着神魔无比的灵通和武艺，又有着世间凡人的品格和情感，还有着猴子一样惹人喜爱的习性和相貌。孙悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧为一体的艺术形象。本文孙悟空这种神、人、猴浑然一体，跃然纸上。 1.阅读课文的第一自然段，指出石猴出世的过程，这样起笔有何好处？ 石猴出世就已神异出众，也为后文写孙悟空的神通广大，除妖降魔埋下伏笔。 2.“四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。”这句话主要用了什么修辞手法？ 对偶。 3. “连呼三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：‘我进去！我进去！’?”这句话中的“跳”能否改成“走”字？为什么？ 不能。因为“跳”字表现了石猴的自告奋勇，体现了石猴的勇敢，这也是石猴能成为大王的前因。 4.“那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。”这句话中的“伸头缩颈，抓耳挠腮”两个词语表现了胆小猴子怎样的心理？ 这两个动词形象生动地表现了小猴子内心的胆怯。 5.文中写石猴“行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中”是从哪几个方面写石猴的山间生活的，这样写表现了石猴的哪些特点? 行动、饮食、交往、行踪。表现了石猴活泼、机智、灵巧、的特点。 本文通过石猴发现水帘洞，带领众猴进洞居住，而被拥戴为王的故事，交代了美猴王的来历，刻画了智慧灵巧、本领高强、深孚众望的美猴王形象，表现了他不避艰辛、敢说敢干的精神。中学学科网 花果山拥立美猴王 吴承恩 作者简介 吴承恩(1501年—1582年)， 字汝忠，号射阳山人。淮安府山阳县人，汉族，明代小说家。 吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，使他运用志怪小说形式来表达内心的不满和愤怒。 《西游记》 《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。以无量无数方便种种因缘、譬喻言辞，释佛法渊博。 《西游记》的文体是一种佛经体，其构思、体裁、情节、表现方法均来自佛经故事，佛经故事大量使用幻想、夸张的构思方式；使用神变、分身、幻化、魔法、异变、离魂、梦游、入冥、升天、游历它界等等情节，更多用比喻修辞方法。 法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，小到绣花针，大到顶天立地，随心变化 。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经