XX年度教育扶贫计划和对xx村的扶贫帮扶计划 .docxVIP

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XX年度教育扶贫计划和对xx村的扶贫帮扶计划

XX年度教育扶贫计划和对xx村的扶贫帮扶计划xx市xx局  xx科XX年度教育扶贫计划和对xx村的扶贫帮扶计划  为深入贯彻落实省委、市委、局党委会议精神,按照“精准扶贫,不落一人”的总体要求,以扶贫开发重点薄弱学校为主攻方向,以建档立卡贫困家庭学龄人口为主要对象,以建档立卡贫困家庭为延伸,坚持“精准扶贫,教育先行;教育扶贫,育人为本”,充分发挥教育扶贫的人才、智力、科技、信息优势,努力办好每一所学校,遍及每一名教师,教好每一名学生,温暖每一户家庭,提升人力资本素质,提高贫困家庭脱贫能力,遏制贫困代际传递,为xx在西部地区率先建成小康社会做出更大的贡献。结合科室实际工作提出本年度教育扶贫计划和对xx村的扶贫帮扶计划。一、教育扶贫计划  (一)优质学校继续面向贫困地区切块定向招生  为进一步增加贫困地区孩子接受优质教育的机会,为贫困地区培养更多人才。继续实施优质高中招收辖区内贫困地区切块定向生,安排更多的优质高中分配生名额到辖区内所有薄弱学校,招收更多的贫困地区优秀的农村初中毕业生和贫困家庭学生。  (二)对农村贫困地区留守学生(儿童)给予特殊关爱  加强每个乡镇“留守学生(儿童)之家”的建设,开设亲情电话,聘请“代理(爱心)妈妈”,招募志愿者,进行“生活引导、学业辅导、心理疏导”。  (三)着力解决贫困地区进城务工人员子女入学问题  坚持“两个为主”方针,将贫困地区进城务工人员随迁子女全面纳入城市义务教育经费保障范围,与城市学生在收费、资助、学籍异动、入队入团、评优表彰及参与各种活动等方面一视同仁。落实随迁子女异地升学考试政策,在我省各地初、高中就读并获得统一学籍的随迁子女均可在学籍所在学校报名参加中、高考,享受当地户籍考生同等待遇。(四)扩大贫困地区学前教育资源  应对新的人口政策,建立贫困地区学前教育公共服务体系,帮助农村贫困家庭幼儿接受学前教育。大力推进第二期学前教育三年行动计划,集中建设资金,向贫困村所在乡镇倾斜,实现贫困县乡镇公办中心幼儿园建设全覆盖。推进学前教育资源向贫困地区行政村延伸,支持县乡两级在有实际需求的贫困村,依托小学现有富余的校舍新建、改扩建一批附属幼儿园,逐步实现贫困村学前教育全覆盖。二、对xx村的扶贫帮扶计划  一是思想帮扶。帮助他们克服等、靠、要的思想,强化勤劳致富的观念,树立自强、自立意识。  二是物质帮扶。从实际出发,对有一定劳动技能申请创办第二产业的困难群众,争取部门支持,积极帮助帮扶户协调解决产业扶贫项目资金;对低收入贫困户子女上学支付学费及代办费等常规费用有困难的,通过国家相关政策帮助解决,以防出现辍学现象。  三是技术帮扶。通过多种渠道,帮助有劳动能力的贫困户使拥有一技之长,增强自身造血功能。  四是信息帮扶。利用身边信息优势,无偿为困难群众提供劳务、介绍就业信息等服务,拓宽致富渠道。  五是开展慰问。对无劳动能力的低收入户,主要采取“输血”救助方式实现脱贫。积极为无劳动力贫困户申请国家低保;严格按照机关部门帮扶责任人每年对帮扶户的走访次数,捐助物资每年每人的标准,给他们带去精神和物质上的安慰,使每个贫困户能切身地感受到党的温暖和关怀。

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