讲课___北师大版开启思想解放的闸门课件.pptVIP

拿什么来拯救你，我的祖国？ 2、主要阵地： 民主（德先生）、科学（赛先生） 鲁迅 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人” 。 鲁迅（1881—1936年） ——新文学的巨匠 文学家 革命家 思想家 鲁迅（1881—1936年） ——鲁迅《狂人日记》 两千多年的封建社会 封建礼教 《故乡》 鲁迅将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范，显示了文学革命的成果，推动了新文化运动的发展。 鲁迅的贡献 1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。 新文化运动的内容 后期：1918年后，宣传马克思主义 2、后期： 十月革命后，宣传马克思主义。 代表人物：李大钊 中国马克思主义传播先驱： 李大钊，在北京创办了《每周评论》 材料：“一九一七年的俄国革命，是二十世 纪中世界革命的先声” 请回答： ?材料选自《 》，作者是 。 ?他当时还发表了哪篇论文颂扬十月革命？ ?为扩大宣传马克思主义，1918年底， 他还在北京创办了《 》。 庶民的胜利 李大钊 《布尔什维主义的胜利》 每周评论 新文化运动的历史意义： ?新文化运动是我国历史上一次 运动。（性质） ?它启发着人们追求 ,探索 , 为 创造了条件。 空前的思想大解放 民主和科学 救国救民的真理 马克思主义在中国的传播 局限性： 新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或肯定的偏向，这一直影响到后来。 “打倒孔家店！” 古为今用、洋为中用;取其精华，去其糟粕;批判、继承、改造、创新，与时俱进 如何看待儒家传统道德? 本 课 知 识 小 结 新文化运动的兴起 背景 兴起的标志 活动阵地 代表人物 口号 旗帜 内容 兴起 旗帜及内容 文学革命运动：胡适和鲁迅的作品 1、新文化运动的核心内容是 A.提倡新道德　　　　 B.提倡新文学 C.提倡民主科学　　　 D.文化平民化 2、在新文化运动中，首倡用白话写文章的是 A.陈独秀　　B.蔡元培 C.胡适　　　D.鲁迅 3、新文化运动的主要内容之一是文学革命。利用文学作品批判纲常礼教，把文学的反封建内容与白话文形式结合起来的典范是 A.胡适　　　B.鲁迅 C.陈独秀　　D.李大钊 中国的近代化的起步 新文化运动 （技术）器物 制度 思想文化 洋务运动 戊戌变法 洋务派 康、梁、孙等 陈、李、鲁、胡等 辛亥革命 * * 历史事实，却鲜有人知。纵观中学历史教学，无论是中国历史教材的内容编写，还是中学历史教师的授课，强调和突新文化运动：由中学教材内容引发的思考(陈梦云) 现的只是《新青年》和新文化运动对中国社会的影响及地位，而从根本上忽略或者绝少提及《新青年》和新文化运动受到反对和容。在中学历史教材的编写中，关于民主、科学的传播及争论，教材的叙述和介绍可谓是轻描淡写，而关于马克思主义在中国的传播，则叙述的比较详细、完备，如李大钊对俄国十月革命的宣传，“问题与主义之... 《 中学历史教学参考》 2003年 8期起止页码：44-45 页 1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。 中华民国建立后，倡导民主、自由、平等、博爱的西方思潮在中国大行其道，受到了许多青年人和知识阶层人士的高度评价。尤其是封建君主专制政体的倒台，引发了旧伦理旧价值体系的松动。男人剪辫子、女人放足、青年离家、自由恋爱、、、、 袁世凯登上帝位 大肆“祭孔”、“尊孔” 民主共和 复辟帝制 尊孔复古 思潮纷涌 观念冲突 新文化运动兴起的背景： 1.辛亥革命后，民主共和观念深入人心。 2.袁世凯梦想着恢复帝制，掀起了“尊孔”、“复古”思潮。 3.先进的知识分子，开始寻找救国救民的新出路。 第9课开启思想解放的闸门 ——新文化运动 一、新文化运动的兴起 1915年，陈独秀创办《新青年》 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 2、兴起的标志： 5、代表人物： 4、活动阵地（大本营）： 《新青年》和北京大学 ） 1、兴起的背景： 3、活动中心（地点）： 北京、上海 6、斗争锋芒（对象）： 封建儒家思想 7、口号： 打到孔家店 1915年陈独秀在上海创办 《新青年》。 《新青年》杂志是何时何地由何人创办？ 预习反馈 标志着新文化运动的兴起 　1917年，蔡元培主持北大工作，实行“兼容并包，百家争鸣”的原则，校内