2015届九年级中考：《说明文阅读》ppt课件青少年教育精选110.pptVIP

⑦中国红将华夏民族喜庆的色彩习俗打造得美轮美奂。我们 每一个人都生活在特定的社会习俗里。习俗的形成无疑必须经过 选择，比如中国红被确立为喜庆颜色就是经由中国人聪明的选 择，尔后才传染开来，潜移默化，耳濡目染，乃至约定俗成，形 成集体心理定势。如果这种习俗看得见、摸得着而且符合生理选 择，比如中国红，其固定性还会更强。习俗带有的守恒性和排他 性，还会弱化或淹没异类思想，比如，中国人春节皆贴红春联， 如果有的人家贴的是绿春联，便会被视作异类。 ⑧中国红与青花蓝、琉璃黄、国槐绿、长城灰、水墨黑和玉 脂白构筑了一道缤纷的中国传统色彩风景线。 (《科学画报》2010年第2期，有删改) * * 1．第①②段运用了________的说明方法，其作用是___________ _______________________________。(3分) [答案]　作比较　鲜明有力地突出了中国红是最适合喜庆的颜色 [解析]　与黄色、白色、紫色、绿色相比，唯有红色是对视常冲击最强烈的颜色，是最有生气的颜色，红色最热烈、最活泼、最鲜亮、最艳丽、最精神，能教人双眼一亮，印象深刻。所以“比较一下常见的颜色，便可知中国红是最适合喜庆的颜色”。 [点评]　本题考查对作比较这种说明方法的判断和对其作用的分析。运用作比较的说明方法，一定会涉及比较的双方，以突出被说明的主体。对其作用的分析，一般会从前面找到相关的句子，这个句子常常是段落的中心句，或能暗示中心的关键句。 * * 2．中国红早已成为华夏民族喜庆的色彩习俗，除春节贴红春联 外，请再举出生活中的两个例子。(2分) (1)_______________________________________________ (2)_______________________________________________ [答案]　(1)结婚时贴红双“喜”字。　(2)受表彰时戴大红花。 [解析]　紧紧围绕“中国红早已成为华夏民族喜庆的色彩习俗” 举例子，要注意体现喜庆色彩。 [点评]　本题属于延伸题，考查同学们延伸思维的能力，紧紧 围绕提出的问题，从文章本身延伸到生活实际。 * * 3．根据文意，在下面读书卡片的编号处填上恰当的内容。(10分) [答案]　(1)中国红为什么这么红　(2)《科学画报》　(3)(物理学原 理)光学　(4)红色能明显引起动物视神经细胞的扩展反应　(5)文化 心理　(6)中国红是中国人聪明的选择而形成的集体心理定势 篇名：(1) 作者：××× 出处：(2) 说明角度 内容要点 (3) 红光的穿透力最强，可以传得最远 生物学原理 (4) (5) 反映东方式的神秘及华夏民族对日神崇拜 社会习俗 (6) * * [解析]　第(1)题，可直接摘录文章题目。第(2)题，可从文末处摘录即 可。第(3)～(5)题，需要提炼第③～⑥段信息。文章在第①②段摆出说 明对象之后，分别从不同的角度解释了“中国红为什么这么红”的原因。 第③段，结合物理知识，特别是“红光的穿透力最强，可以传得最远”， 可判断是从物理学(光学)原因的角度进行解释。(3)的答案可知。第④ ⑤段根据“生物学原理”的提示，可找出关键句子红色“能明显引起动物 视神经细胞的扩展反应”。(4)的答案可知。“反映东方式的神秘及华夏 民族对日神的崇拜”对应的是第⑥段，说明的角度是“文化心理”。(5)的 答案可知。第(6)题，可参看第⑦段。根据提示，本段从社会习俗的角 度进行说明。能体现社会习俗的句子是“中国红被确立为喜庆颜色就是 经由中国聪明的选择，尔后才传染开来，潜移默化，耳濡目染，乃至约 定俗成，形成集体心理定势”。将这个句子概括提炼便成第(6)题答案。 [点评]　本题考查对说明文的整体把握。说明文的整体把握主要是指对 说明对象本质特征的把握。一篇说明文，往往从不同的角度(方面)对事 物进行说明。表述事物特征的语言有时集中在一两句话(“关键句”或“中 心句”)中。所以分析说明事物的不同方面以及抓住这些方面的关键句 子，会帮助我们从整体上把握说明文。 * * 【例2】(2009·浙江杭州)阅读下面文章，完成题目。 洁身自好的莲花 一提到莲花，人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠，也许还会想到宋代 文人周敦颐的《爱莲说》，对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬。 20世纪70年代，德国植物学家在研究植物叶面时发现，光滑的叶子表面有 灰尘，要先清洗才能在显微镜下观察，而莲叶等叶面却总是干干净净。他们利 用人造的灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面，然后