生物2012高考人教版生物总复习精品课件共68份必修1第3章第2节.ppt

解析：选B。图a具有细胞壁、大液泡，不具有叶绿体，无法进行光合作用；图b不具有细胞壁，具有细胞核、线粒体、高尔基体、内质网等，为高等动物细胞；图c具有细胞壁，不具有细胞核，为原核细胞。三种细胞共同具有的细胞器为核糖体；a细胞具有大液泡，是成熟植物细胞，无法进行细胞分裂。 洞察高考热点 生物膜结构和功能的关系 (2010年高考安徽卷)下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 【尝试解答】　__A__ 例2 【解析】　在动物体和人体内，葡萄糖跨膜运输的方式是协助扩散或主动运输，所以肌细胞的细胞膜上一定有协助葡萄糖跨膜运输的载体；细胞间的信息交流有多种方式，通过受体接受信息分子只是其中的一种方式；线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，有氧呼吸的第三阶段所需要的酶有多种，如催化反应[H]＋O2→H2O的酶。核孔是物质进出细胞核的通道，它选择性地将有关分子在细胞核与细胞质之间进行转运。核孔不是简单的孔洞，它控制物质的通过不只依靠孔径的大小，还依靠核膜以及核孔周围的各种蛋白质，所以即使直径小于核孔的物质，也不是任意通过核孔的。 互动探究　(1)A项中性激素进入细胞膜也需要载体吗？ (2)D项中蛋白质和RNA是如何进出核孔的？ 【提示】　(1)不需要，因为是自由扩散。 (2)蛋白质进核孔，RNA出核孔。 突破易错疑点 对不同细胞亚显微结构区别不清 (1)在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。 (2)在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。 (3)在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。 (4)在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。 (5)具细胞壁的生物及成分 自然界中除植物细胞具细胞壁外，几乎全部的真菌，原核生物中蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁，但植物细胞细胞壁主要由纤维素和果胶组成，用纤维素酶或果胶酶处理可破坏细胞壁。原核生物细胞壁的成分主要为肽聚糖，真菌细胞壁的成分主要为几丁质，用纤维素酶处理不受影响。 自我挑战如图为某生物细胞的结构模式图，下列有关叙述正确的是(　　) ? A．因为含有叶绿体，所以该细胞肯定为绿色植物的叶肉细胞 B．该细胞合成ATP的场所只有3和9 C．若该图表示洋葱根尖细胞模式图，则不应该有结构7，其他结构均相同 D．细胞结构8含有的P远高于7 【尝试解答】　__D__ 【解析】　该细胞有细胞壁、叶绿体、液泡以及中心体，肯定是低等植物细胞；合成ATP的场所除了叶绿体、线粒体外，还有细胞质基质；洋葱根尖细胞不含有中心体，也不含有叶绿体；高尔基体是膜性细胞器，含有磷脂分子，而中心体不是膜性细胞器。 即时达标训练 * 2012届高考生物总复习 第2节　细胞器——系统内的分工合作 高频考点突破 实验专题探究 第2节　细胞器—系统内的分工合作 基础自主梳理 命题视角剖析 即时达标训练 基础自主梳理 一、分离各种细胞器的方法 差速离心法。 二、细胞器之间的分工 1．线粒体 (1)功能：细胞进行__________的主要场所，是“动力车间”。 (2)分布：动物和植物细胞。 2．叶绿体 (1)功能：_________的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。 (2)分布：主要在植物的_________中。 有氧呼吸 光合作用 叶肉细胞 3．内质网 (1)功能：细胞内蛋白质合成和加工以及____合成的“车间”。 (2)分布：动物和植物细胞。 4．高尔基体 (1)功能：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；还与植物_______的形成有关。 (2)分布：动物和植物细胞。 5．溶酶体 (1)功能：是“消化车间”，含多种_______，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌。 脂质 细胞壁 水解酶 (2)分布：动物和植物细胞。 6．液泡 (1)功能：调节植物细胞内的________，使细胞保持坚挺。 (2)分布：主要存在于_____细胞。 7．核糖体 (1)功能：生产______的机器。 (2)分布：各种细胞。 8．中心体 (1)功能：与细胞的________有关。 (2)分布：见于动物和某些__________细胞中。 渗透压 植物 蛋白质 有丝分裂