初一生物第三节生物圈是最大的生态系统课件2章节.pptVIP

一、生物圈的范围 总结 生物圈范围：大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 猞猁（读音：shē lì) 属于脊索动物门，哺乳纲，食肉目,猫科，体型似猫而远大于猫，生活在森林灌丛地带，密林及山岩上较常见。喜独居，长于攀爬及游泳，耐饥性强，可在一处静卧几日，不畏严寒，喜欢捕杀狍子等中大型兽类。产于东北、西北、华北及西南，属于国家二级保护动物。 扬子鳄 中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，亦是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区及太湖，例如安徽浙江江苏地区。 疣鼻天鹅，全长约140厘米。体羽纯白，头部梢带棕黄色。前额具黑色疣突。嘴赤红色。脚深灰色。栖息于水草繁茂的河湾和开阔的湖面。以水生植物和水生小动物为食。 繁殖期间筑巢于潮湿地，以水草茎叶等搭成平台状。每窝产卵5～7枚，青绿近白色。孵卵期及育雏期似大天鹅。在新疆、青海、甘肃、内蒙古繁殖；在长江中下游一带越冬。属于国家二级保护动物。 鸬鹚善于潜水，能在水中以长而钩的嘴捕鱼。野生鸬鹚平时栖息于河川和湖沼中，也常低飞，掠过水面。飞时颈和脚均伸直。夏季在近水的岩崖或高树上，或沼泽低地的矮树上营巢。 黑斑蛙成蛙常栖息于稻田、池溏、湖泽、河滨、水沟内或水域附近的草丛中 * 生态系统的概念 在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体 生态系统的组成 生物部分 生产者：绿色植物 消费者：动物 分解者：细菌、真菌 非生物部分：阳光、空气、水等 点此播放教学视频 食物链：生物之间吃与被吃的关系 食物网：食物链交错链接，彼此联系而形成的网状结构 点此播放教学视频 生态系统中各种生物的数量和所占比例是 的 。 生态系统具有一定的 。 生态系统中的有毒物质会 通过 和 不断积累。 相对稳定 自动调节能力 食物链 食物网 点此播放教学视频 第三节 生物圈是最大的生态系统 点此播放教学视频 本节课你将知道 1、生物圈的范围是怎样的 2、多种生态系统的类型及特点 3、为什么说生物圈是最大的生态系统 点此播放教学视频 生物圈只有表面薄薄的一层 点此播放教学视频 点此播放教学视频 生物圈的范围示意图 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 点此播放教学视频 点此播放教学视频 二、多种多样的生态系统 生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 森林生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 其它生态系统 点此播放教学视频 草原生态系统 特点：干旱、年降雨量很少，植物以草本植物为主，缺乏高大的植物，动植物种类虽比森林生态系统少，但仍然非常丰富。 作用：能够保持水土、防风固沙，是重要的生态屏障。 ●内蒙古呼伦贝尔草原 点此播放教学视频 湿地生态系统 特点：在多水和过湿条件下形成，沼泽是典型。沼泽植物占优势，动物种类也很多。是生物多样性的发源地。 作用：具有净化水质，蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。 点此播放教学视频 海洋生态系统 特点：水盐度高，受阳光、温度、含氧量影响大，以微小浮游植物为主，动物种类多且大多可在水中游泳。 作用：海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的70%，维持水循环，调节气候，提供丰富生物资源。 点此播放教学视频 森林生态系统 特点：分布在湿润地区，动植物种类繁多，结构最为复杂，自动调节能力最强，生态系统稳定性高。 作用：涵养水源、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。 点此播放教学视频 淡水生态系统 特点：包括河流、湖泊、池塘等生态系统，有淡水水体与其中的生物组成。 作用：提供饮用、灌溉及工业用水，调节气候。 ●桂林 点此播放教学视频 农田生态系统 特点：是人工建立的生态系统，人的作用非常突出，人们种植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少，抵抗旱、涝或病虫害的能力低。群落的结构简单，易退化。 作用：提供饮用、灌溉及工业用水，调节气候。 点此播放教学视频 城市生态系统 特点：人工建立的生态系统，