初中历史章节整理8民族统一国防外交.pptVIP

初中历史章节整理8民族统一国防外交.ppt

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民族区域自治地区与特别行政区的区别 香港沦为英国的殖民地以及回归祖国的史实 1.1842年《南京条约》英国割占香港岛。 2.1860年《北京条约》英国割占九龙司。 3.1898年《展拓香港界址专条》,强租新界,租期99年。 ①从历史角度看,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 ②从民族角度看,海峡两岸同根同源,血脉相连,中华民族有着强大的凝聚力,完成中华民族的统一大业,实现中华民族的伟大复兴是全体炎黄子孙的共同心愿。 ③从现实角度看,海峡两岸日益密切的经济、文化交流,在经济上已经形成相互促进、互补互利的局面,符合两岸人民的共同利益;为和平统一奠定了坚实的基础。 ④从法律角度看,《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据。 ⑤从可行性来看,香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。 从中国历史发展潮流看,反对分裂,实现统一始终是中国历史发展的主流,事实说明,团结统一则国昌民富,敌对分裂则国弱民贫。 1.洋务运动以自强为口号创办北洋、南洋、福建三支近代化海军。 2.甲午中日战争,威海卫之战北洋舰队全军覆没,标志洋务运动破产。 3.南昌起义,人民军队创建的开端。 4.人民海军和人民空军建立的史实。海军成立于1949年4月,空军成立于1949年11月。 5.以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。 八下p99--100 1964年 10月原子弹 ,1966年导弹 ,1967年氢弹 ,1970年人造卫星“东方红一号” ,2003年“神舟五号”;1966年7月导弹部队建立,经过40多年努力已经形成近、中、远程和洲际导弹装备系列。 (1)材料一反映了作者在完成哪一重大历史活动后的心情? 香港和澳门回归。我认为可能有两种方式:一是和平统一;二是武力统一。 (3)材料二中“一个国家,两种制度”提出后已经取得了什么成果?你认为将来解决台湾问题的方式可能有哪几种? * * 第8主题 民族团结、祖国统一与国防外交 知识点与考点: 金榜p45 课标1—3 以及基础自主回扣 金榜p47 课标1—7 以及基础自主回扣 第八主题 民族团结统一、国防外交成就 和平共处五项原则,万隆会议 恢复联合国合法席位 中美、中日建交 亚太经合组织 现代化人民军队的建立 科技强军战略 港、澳回归,一国两制构想 与台湾交往史实 民族区域自治制度 外交 国防 祖国统一 民族团结 知识点与考点: 前提相同 社会制度不同 特别行政区 民族区域自治地区 社会主义制度 资本主义制度 都是在一个中国的前提下维护国家主权下行使 1、解决香港问题的方法是“一国两制”,这一构想是邓小平提出的。 2、1984年中英签订关于香港问题的《联合声明》,规定1997年中国对香港恢复行使主权。1997年7月1日香港回归后,设立特别行政区,享有高度的自治权。 你从香港被割占和回归祖国的史实中得到什么重要的启发? 旧中国,香港被英国割占源于清政府的腐朽落后;新时期香港的顺利回归得益于我国综合国力的提高。史实证明:落后就要挨打,弱国无外交。 关于台湾过去与今天的史实 元朝时 设澎湖巡检司,管辖琉球(今台湾岛)和澎湖列岛,台湾正式隶属中央政权。 1624年 1662年 1684年 荷兰殖民者侵入台湾。 郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。 清政府设台湾府,隶属福建省。 1895年 1945年 《马关条约》签订,日本侵占台湾。 抗战胜利后台湾回归祖国。 1949年 人民解放战争时国民党政府败退台湾,海峡两岸长期隔绝。 改革开放后 贯彻“和平统一,一国两制”方针,结束海峡两岸对峙和隔绝的局面。关系缓和,交往频繁。 第一次分离与统一 第二次分离与统一 第三次分离 孙权派卫温到达夷洲(今台湾),加强夷洲同内地联系。 三国时 台湾自古以来是中国的领土 对我国统一台湾的看法(必然性) 1、国家统一的认识: ①积极拥护祖国统一的方针和政策,坚持一个中国原则; ②自觉履行维护祖国统一的义务,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争; ③努力学习,立志成才,报效祖国,为完成祖国统一大业作贡献。 2、我们青少年为维护国家统一应履行的基本义务是什么? 新中国外交成就 外交成就 21世纪初 20世纪90年代 20世纪70年代 20世纪50年代 时间 ①1953年周恩来提出了和平共处五项原则,开拓外交新局面。②1955年周恩来提出“求同存异”方针,促使万隆会议圆满成功。 ①1971年,第26届联大会议恢复中国在联合国的合法席位。②1972年,田中角荣访华,中日建交。③1972年尼克松访华。1979年,中美建交。 ①我国奉行独立的、不结盟的、全方位的和平外

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