高三物理总复习第五章第一节 功和功率.ppt

知能演练强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 A．汽车的加速度—时间图象可用图乙描述 图5－1－4 B．汽车的速度—时间图象可用图甲描述 C．汽车的加速度—时间图象可用图丁描述 D．汽车的速度—时间图象可用图丙描述 加速度减小得越来越慢，最后趋于 零，故图乙为汽车的加速度—时间图象，A对C错． ? 题型探究讲练互动 例1 变力做功的计算 如图5－1－5所示，一质量为m＝2.0 kg的物体从半径为R＝5.0 m的圆弧的A端，在拉力作用下沿圆弧缓慢运动到B端(圆弧AB在竖直平面内)．拉力F大小不变始终为15 N， 方向始终与物体在该点的切线成37°角．圆弧所对应的圆心角为60°，BO边为竖直方向．(g取10 m/s2)求这一过程中： 图5－1－5 (1)拉力F做的功． (2)重力G做的功． (3)圆弧面对物体的支持力FN做的功． (4)圆弧面对物体的摩擦力Ff做的功． 【思路点拨】根据各个力的特点(是恒力还是变力)，选择相应的计算功的方法，如功的定义式W＝Flcosα或动能定理． 【解析】(1)将圆弧 分成很多小段l1，l2，…，ln，拉力在每小段上做的功为W1，W2，…，Wn，因拉力F大小不变，方向始终与物体在该点的切线成37°角，所以： W1＝Fl1cos37°,W2＝Fl2cos37°,…，Wn＝Flncos37°， (4)因物体在拉力F作用下缓慢移动，动能不变，由动能定理知：WF＋WG＋WFf＝0. 所以WFf＝－WF－WG＝(－62.8＋50) J＝－12.8 J. 【答案】　(1)62.8 J　(2)－50 J　(3)0　(4)－12.8 J 【规律总结】在遇到求功的问题时，一定要分清是求恒力做的功还是变力做的功，如果是求变力做功，看能否转化为求恒力做功的问题，不能转化 的，要借助动能定理或能量守恒定律求解． 变式训练1 一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在O点，小球在水平力F作用下，开始由平衡位置P点缓慢地移动到Q点，此时绳与竖直方向的偏角为θ，如图5－1－6所示，则力F所做的功为(　　) A．mgLcosθ B．mgL(1－cosθ) C．Flsinθ D．FLcosθ 图5－1－6 解析：选B.小球受重力、水平拉力和绳子拉力的作用，其中绳子拉力对小球不 做功，水平拉力对小球做功设为W，小球克服重力做功mgL(1－cosθ)．小球缓慢移动时可认为动能始终为0，根据动能定理有：W－mgL(1－cosθ)＝0，所以W＝mgL(1－cosθ)． 例2 功率的计算 如图5－1－7所示，水平传送带正以2 m/s的速度运行，两端水平距离l＝8 m，把一质量m＝2 kg的一个物块轻轻放到传送带的A端，物块在传送带的带动下向右运动，若物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1， 不计物块的大小，g取10 m/s2，则把这个物块从A端传送到B端的过程 中，摩擦力对物块做功的最大功率和平均功率各是多少？ 图5－1－7 【解析】　物块刚放到传送带上时，由于与传送带有相对运动，物块受向右的滑动摩擦力，物块做加速运动，摩擦力对物块做功，求出物块在摩擦力作用下的位移和运动时间． 最大功率Pm＝Ffvm＝2×2 W＝4 W 摩擦力做功为：W＝Ffx＝2×2 J＝4 J 相对静止后物块与传送带之间无摩擦 力，此后物块匀速运动到B端，物块由A端到B端所用的时间为： 【答案】　4 W　0.8 W 变式训练2 (2012·宜昌模拟)质量为 m的物体静止在光滑水 平面上，从t＝0时刻开 始受到水平力的作用．力的大小F与时间t的关系如图5－1－8所示，力的方向保持不变，则(　　) 图5－1－8 例3 机车问题的分析与计算 (满分样板　16分)一列火车总质量m＝500 t，机车发动机的额定功率P＝6×105 W，在水平轨道上行驶时，轨道对列车的阻力Ff是车重的0.01倍，g＝10 m/s2，求： (1)列车在水平轨道上行驶的最大速 度． (2)在水平轨道上，发动机以额定功率P工作，当行驶速度v1＝1 m/s时，列车的瞬时加速度a. (3)在水平轨道上以36 km/h速度匀速行驶时，发动机的实际功率P′. (4)若火车从静止开始，保持a＝0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，这一过程维持的最长时间． 解题样板 (1)列车以额定功率工作，当牵引力等于阻力，即F＝Ff＝kmg时列车的加速度为零，速度达最大，则 (3)当v＝36 km/h＝10 m/s时，列车匀速运动，则发动机的实际功率为P′＝Ffv＝5×105 W．(2分) (4)据牛顿第二定律得 牵引力F′＝Ff＋ma＝3×105 N(2分) 在此