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2016年下学期段考试题1、分式?有意义，x的取值范围是（?）A．x≠2B．x≠﹣2C．x=2D．x=﹣22、科学实验发现有一种新型可入肺颗粒物的直径约为?,用科学记数法表示这种颗粒物的直径约为???m.3、关于x的方程??＝??无解，则m＝?答案解：方程两边同乘x－2得x－3＝﹣m∴ x＝﹣m＋3∵ 原方程无解∴ x－2＝0∴ x＝2把x＝2代入x＝﹣m＋3得2＝﹣m＋3∴ m＝14、a、b为实数,且,设,,则P?Q(填“”、“”或“=”).5、如图，已知∠A＝∠B，CE∥DA，CE交AB于E，且BC＝10，AD＝9，则CE＝?.答案解：∵CE∥DA，∴∠A＝∠BEC，∵∠A＝∠B，∴∠BEC＝∠B，∴△BCE是等腰三角形.∴BC＝EC＝10.6、如图，在中，，，的垂直平分线分别交、于、，则的周长为?? ? ? ? ? ?。7、如图，已知平行四边形ABCD，E是AB延长线上一点，连接DE交BC于点F，在不添加任何辅助线的情况下，请补充一个条件，使△CDF≌△BEF，这个条件是?.(只要填一个)?答案DC=EB或CF=BF或DF=EF或F为DE的中点或F为BC的中点或AB=BE或B为AE的中点8、如图①所示是一个等边三角形,分别连接这三个三角形三边的中点得到图②,再分别连接图②中间的小三角形的中点得到图③,其中S表示图中等边三角形的个数.?（1）当n=4时,S为多少??（2）请你按此规律写出用n表示S的公式.?答案（1）当n=4时,S为13.?（2）请你按此规律写出用n表示S的公式.?S=4（n-1）+1?=4n-39、分式中的,都扩大倍,则该分式的值( )A、不变B、扩大倍C、缩小倍D、扩大倍答案根据题意,分式中的,都扩大倍,则;即分式的值是原式值的倍.故选.10、下列运算正确的是（ ?）。A:?B:?C:?D:?下列各式中最简分式是 _____将一副直角三角板，按如图所示叠放在一起，则图中∠的度数是（?）13、以下列各组线段为边，能组成三角形的是( )A.lcm，2cm，4cmB.8cm，6cm，4cmC.12cm，5cm，6cmD.2cm，3cm，6cm14、图中的尺规作图15、八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍.设骑车学生的速度为x千米/小时,则所列方程正确的是(????)16、定义：，，例如，，则等于（ ?）。A:?B:?C:?D:?17、计算:.答案解:原式18、计算:答案详解解:原式.解方程：20、先化简，再求值：，其中。答案详解原式，21、如图，△ABC中，∠ACB=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E。求证：直线AD是CE的垂直平分线答案详解∵DE⊥AB， ∴∠AED=90°=∠ACB，?又∵AD平分∠BAC， ∴∠DAE=∠DAC，∵AD=AD， ∴△AED≌△ACD，且△AEM≌△ACM所以AE=AC且EM=MC.?所以在等腰三角形AEC中，M是EC中点，所以AD⊥EC,即直线AD是线段CE的垂直平分线。22、已知：如图，∠ABC=∠DCB，BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线．求证：AB=DC答案详解证明：∵AC平分∠BCD，BC平分∠ABC，∴∠DBC=∠ABC，∠ACB=∠DCB，∵∠ABC=∠DCB，∴∠ACB=∠DBC，∵在△ABC与△DCB中，，∴△ABC≌△DCB，∴AB=DC．如图所示,是等边三角形,CD是AB边上的高,延长CB到E使,连接DE求证：ED=DC如图,在和中,,,(1)求证:;;25、五月初，我市多地遭遇了持续强降雨的恶劣天气，造成部分地区出现严重洪涝灾害。某爱心组织紧急筹集了部分资金，计划购买甲、乙两种救灾物品共件送往灾区，已知每件甲种物品的价格比每件乙种物品的价格贵元，用元购买甲种物品的件数恰好与用元购买乙种物品的件数相同。（1）求甲、乙两种救灾物品每件的价格各是多少元。（2）经调查，灾区对乙种物品件数的需求量是甲种物品件数的倍，若该爱心组织按照此需求量的比例购买这件物品，需筹集资金多少元。答案详解（1）设乙种救灾物品每件的价格为元，则甲种救灾物品每件的价格为元。根据题意列得分式方程为：，解得，经检验，是原方程的解，所以，即乙种救灾物品每件的价格为元，则甲种救灾物品每件的价格为元。（2）设甲种物品件数为件，则乙种物品件数为件。根据题意列得方程：，解得，所以，所以需要筹集的资金为（元）。26、如图,在四边形ABCD中,,,点E为AB的中点,如果点P在线段BC上以秒的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CD上由点C向点D运动.(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,与是否全等,请说明理由;(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等