高中物理 匀变速直线运动的应用.ppt

【评析】本题易错的地方是学生一般都会误认为当两者速度相同时将会保持静止．对于这一点，我们在求解时应首先进行μ与tanq大小的判断． 【同类变式】(2011·湛江模拟)(双选)如图所示，在马达的驱动下，皮带运输机的皮带以速度v向右水平运行，现将一块砖正对皮带上的A点轻轻地放在皮带上，此后( ) A．一段时间内，砖块将在滑动摩 擦力的作用下，对地做加速运动 B．当砖块的速率等于v时，砖块 与皮带间摩擦力变为静摩擦力 C．当砖块与皮带相对静止时，砖块位于皮带上A点 的右侧的某一点B D．砖块在皮带上有可能不存在砖块与皮带相对静止的状态 【解析】当砖块放在皮带上时，皮带给砖块向右的滑动摩擦力，使砖块产生向右的加速度(牛顿第二定律是以地为参考系)，砖块向右做加速运动；当砖块运动到达皮带的右端时，砖块的速率比v小，以后砖块离开了皮带；若砖块未到达皮带的右端时，两者速率就达到相等，相对静止，此时它们之间的滑动摩擦力突然消失，也无静摩擦．以后，砖块在皮带上做匀速运动直到皮带右端并离开皮带．综上所述，选项A、D正确． 三、初速度为零的匀变速直线运动的几个比例式 1．1s末、2s末、3s末…速度之比 v1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n　. 四、牛顿运动定律 1．牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非有力迫使它改变这种状态． 2．牛顿第二定律 物体的加速度a跟物体所受的合外力F合成正比，跟物体的质量m成反比． 1．牛顿运动定律应用的两种基本类型 (1)已知物体的受力情况，求解物体的运动情况． 解决这类题目，一般是应用牛顿运动定律求出物体的加速度，再根据物体的初始条件，应用运动学公式，求出物体运动的情况，即求出物体在任意时刻的位置、速度及运动轨迹． (2)已知物体的运动情况，求解物体的受力情况解决这类题目，一般是应用运动学公式求出物体的加速度,再应用牛顿第二定律求出物体所受的合外力，进而求出物体所受的其他外力． 流程图如下： 【例1】在黑龙江的大兴安岭原始森林，冬季狗拉雪橇仍然是当地居民一种重要的运输工具，阿翔和小莉同学同乘一辆雪橇去上学，已知雪橇及人的总质量为200kg，与水平冰面间动摩擦因数为0.05.若一只狗沿与水平方向成37°倾角斜向上拉雪橇，使雪橇加速启动后的第3s内位移为2.0m.若雪橇启动时加速度恒定，则狗的拉力有多大？ 【评析】本题是已知运动求受力的典型例题，在求解相关问题时要注意加速度是连接力与运动的桥梁，要求出加速度才能进行相关的计算． 【变式练习】航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m=2kg，动力系统提供的恒定升力F=28N.试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升．设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2. (1)第一次试飞，飞行器飞行t1=8s时到达高度H=64m.求飞行器所受阻力f的大小； (2)第二次试飞，飞行器飞行t2=6s时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力．求飞行器能达到的最大高度h； (3)为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3. 【例题2】 (双选)如图2-1-1所示，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块，木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为(　　) A．加速下降 B．加速上升 C．减速上升 D．减速下降 2．超重和失重 【解析】木箱静止时物块对箱顶有压力，则物块受到箱顶向下的压力，当物块对箱顶刚好无压力时，表明系统有向上的加速度，是超重，BD项正确． 【答案】BD 【同类变式】(2011·茂名模拟)(双选)一个研究性学习小组设计了一个竖直加速度计，如图所示．把轻弹簧上端用胶带固定在一块纸板上，让其自然下垂，在弹簧末端处的纸板上刻上水平线A.现把垫圈用胶带固定在弹簧的下端，在垫圈自由垂下处刻上水平线B，在B的下方刻一水平线C，使AB间距等于BC间距．假定当地重力加速度g=10m/s2，当加速度器在竖直方向运动时，若弹簧末端的垫圈( ) A．在A处，则表示此时的 加速度为零 B．在A处，则表示此时的加速度大小为g，且方向向下 C．在C处，则质量为50g的垫圈对弹簧的拉力为1N D．在BC之间某处，则此时加速度计一定是在加速上升 【解析】弹簧末端的垫圈在B处，垫圈处于平衡状态，有kx=mg.当垫圈在A处时，垫圈受到向下的重力，加速度为g，方向向下，A项错误；在C处，垫圈受到重力和向上的弹力，若垫圈质量为50g，则受到弹簧的拉力为2G，所以C项正确；在BC之间某处，合外力向上，加速度计可能是在加速上升，也可