高中新课程数学(新课标人教A版)必修一《2.3 幂函数》课件PPT.pptVIP

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高中新课程数学(新课标人教A版)必修一《2.3 幂函数》课件PPT

经调查,一种商品的价格和需求的关系如下表:;根据此表,我们可得到价格x与需求量y之间近似地满足关系y=114.8746·x-0.3815192,这个关系与函数y=x-0.3815192是相关联的,后一个函数就是我们将要学习的幂函数. 你能根据y=x-0.3815192的形式给幂函数下个定义吗?幂函数有哪些性质?;类型一 幂函数的有关概念 【例1】 当x∈(0,+∞)时,幂函数y=(m2-m-1)x-5m-3为减函数,求实数m的值. 思路分析:由题目可获取以下主要信息: ①所给函数是幂函数;②含有参数m. 解答本题可利用幂函数的性质对m进行求解.;温馨提示:本题易忽视m2-m-1=1而得到m- 的错误结论. ;思路分析:在同一坐标系中作出函数的图象.;x;再根据这个函数的图象关于y轴对称,作出它的图象,如下图所示.;由它的图象可以看出,这个函数在区间(-∞,0]上是减函数,在区间[0,+∞)上是增函数.;温馨提示:利用幂函数y=xα在第一象限的图象特征,可作出幂函数的图象,图象的形象性、直观性使幂函数的性质(特别是单调性)一目了然,利用幂函数的性质使有些问题顺利地得到解决(如本例的大小比较问题).因此,我们必须准确把握幂函数在第一象限的图象特征,熟练掌握作图方法,并灵活地利用图象解题. ;  右图是幂函数y=xm与y=xn在第一象限内的图象,则 (  ) A.-1n0m1 B.n-1,0m1 C.-1n0,m1 D.n-1,m1;解:此类题有一简捷解决办法,在(0,1)内取同一x值x0,作直线x=x0,与各图象有交点,则“点低指数大”.如下图,0m1,n-1. 答案:B

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