九年级+语文+写作指导+第八讲+调动积累显身手——思想认知体现境界+课件青少年教育精选933.pptxVIP

调动积累显身手思想认知体现境界 1 /soft/ dfgfhyj 明确目标 2 /soft/ dfgfhyj 本讲目标 应试作文第四关——“综合”展示自己素养： 一、明确作文的“综合”性，树立“集中精力点亮一点”的写作意识； 二、掌握如何调动积累体现自己“素养”和“能力”的思维和方法； 3 /soft/ dfgfhyj 方法透析 4 /soft/ dfgfhyj 作文的综合性 　　作文是所有考试题目中综合性最高的一道； 　　历史上的科举考试主要就是考写作； 　　文如其人，一篇文章就是你人生状态、思想认知的真实体现； 　　 5 /soft/ dfgfhyj 作文的管窥性 一篇文章毕竟内容和角度都有很大的局限性，不可能全面地展示一个人。因此这一篇文章就天然地具有了“窥斑知豹”“透窗见天”“观叶识林”的属性。因此，这一篇文章绝不仅仅是几百个字的组合，而是自己人生的客观 6 /soft/ dfgfhyj 集光焰于一点 题意就是自己生活内容的圈定，立意就是自己能力和水平的代表。以立意为灵魂的这篇文章就是自己的化身。 审题立意之后，要把主要的精力和思维放在“自己的”这些内容上面：集中精力按照作文的要素把这篇文章完成好！ 7 /soft/ dfgfhyj 考场上的灵光 无论是立意、选材，还是文体、语言，好的文章都给人一种“灵光乍现”