太和县九年级思品教师暑期培训青少年教育精选1977.pptxVIP

太和县九年级思品教师暑期培训dfgfhyj/soft/ 《处理好六大关系，提高考试成绩》 张建亮 太和县九年级思品教师暑期培训dfgfhyj/soft/ 一、处理好宏观和微观的关系1.通读教材，你做了吗？2.其他版本的教材你了解吗？3.立德树人牢记没有？dfgfhyj/soft/（二）学生生活主题是我们组织整个初中教材内容的主线根据课程标准的精神，组织教材内容有三个维度。一是学科的维度，包括心理健康、道德、法律、国情等方面。二是课程目标的维度，包括情感、态度、价值观、能力、知识等方面。三是学生生活的维度，即以“成长中的我”“我与他人”“我与集体、国家、社会”的逻辑逐步扩展。太和县九年级思品教师暑期培训dfgfhyj/soft/二、处理好课标、教材和考试纲要的关系1.课程标准你经常参考吗？2.考纲你研究没有？3.对照考纲设计针对性的训练太和县九年级思品教师暑期培训dfgfhyj/soft/三、处理好开卷与闭卷的关系1.什么是开卷考试？2.开卷考试同样重视基础知识的掌握。3用闭卷训练来应对开卷考试太和县九年级思品教师暑期培训dfgfhyj/soft/四、处理好时政教育与平时教学的关系1.平时教学中讲新闻吗？2.什么是时政热点和重点？3.针对热点设计相关的练习。太和县九年级思品教师暑期培训dfgfhyj/soft/五、处理好题目分值大小的关系1.调查影响学生考分差距的因素2.小题做对做好