使用板简单分类及其应用.ppt

* 第一节 物质的分类（一） 第二章 化学物质及其变化 一、简单分类法及其应用 物以类聚，人以群分 第一节 物质的分类 图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？ 超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西 ㈠ 分类的概念 分类是把某些特征相似的事物 归类到一起的方法。 探究：试想想，没有分类的世界的模样？ 分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 请对四支笔进行分类 分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。当分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同类的事物的了解 我们有可能做到由此及彼。所以分类的方法是一种非常简单易行的科学方法，分类法的应用也是非常普遍的。 1、请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 思考与交流 四种基本反应类型 化合反应（A+B=AB） 分解反应（AB=A+B） 置换反应（A+BC=AC+B） 复分解反（AB+CD=AD+BC） 思考与交流 根据反应中是否有得失氧 氧化还原反应 非氧化还原反应 根据反应中是否有离子参加 离子反应 非离子反应 （待学） 2、请从其他方面收集一些应用分类法的例子，讨论对它们进行分类的目的的和意义。 人群 工具 文章 力 能源 讨论、“白马非马”的说法从分类的角度来看有它的合理之处吗？ 从逻辑上讲是偷换概念，但从分类方法上可以说是从颜色和形状分别对物质进行分类而得到的结论。 白马？ 非马？ 马？ 案例P24图2-2连线 通过这个活动，可以看出对于Na2CO3如果从阳离子来看，可以与Na2SO4一起分为硫酸盐。若从阴离子的角度来看 可以与K2CO3一起分为碳酸盐。因此可以说，一种分类方法所依据的标准有一定局限，所能提供的信息少，人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法来弥补单一分类方法的不足 。 （二）分类的方法—交叉分类法和树状分类法 （二）分类的方法—交叉分类法 中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员 例1：给运动员分类 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 例2、用交叉分类法对下列物质进行分类 H2SO4 HCl HNO3 H2CO3 （二）分类的方法—交叉分类法 例3、用树状分类法对HCl，CO2 ，CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类 化合物 酸 碱 盐 氧化物 HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2SO4 CaCO3 CO2 CaO （二）分类的方法—树状分类法 课堂练习 1、完成P25图2-3 ，选择下列合适的物质填在物质类别上。(O2,Cu,Ba(OH)2,KNO3,CO2, 空气) 1、对石油加工后的产物用树状分类法进行分类 完成P25《实践活动》2、3、4题 实践活动