六年级科学上册13课动物的运动---吴林曹庄小学 邵长杰.ppt

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六年级科学上册13课动物的运动---吴林曹庄小学 邵长杰

峄城区 吴林曹庄小学: 邵长杰 说说他们运动方式的不同 运动器官———足 运动器官———翼 运动器官———四肢 运动器官———翅 总结 游泳是生活在水里的动物适应水环境的运动方式 动物在陆地上的运动方式: 靠附肢的后推或前爬 运动方式: 行走 大 象 狗 鸵 鸟 袋 鼠 非洲象行走 在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢的活动,使身体在地面上爬行、行走、奔跑、跳跃。 * * 这些动物按其栖息环境 大体上可以分为: 水中 陆地 空中 一、动物在水中的运动方式: 乌贼的运动方式:倒退 乌贼 水母的运动方式:漂浮或倒退 章鱼: 用八条长手臂(腕)在海底爬行, 借助喷水的推力游动 尾鳍: 像船桨,推动水使金鱼前进。 臀鳍: 掌握平衡。 腹鳍: 掌握方向。 背鳍: 掌握平衡。 鱼运动时起重要作用的: 鱼鳍 二、动物在陆地上的运动方式 陆地上生活的动物多种多样,它们的运动方式又是怎样呢 蜗牛:用肥大的腹足爬行,匍匐前进。 蚂蚁: 用三对足爬行,回巢时不走直线,而是左拐右拐地走。 蚯蚓 蚯蚓: 体表长着许多刚毛,防止运动时打滑,通过身体前部伸展带动后端的伸缩运动前进 马 陆 蜈 蚣 特点:后肢发达 运动方式: 跳跃 马、猎豹奔跑 跳跃 鸟和昆虫飞行 *

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