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精品论文 参考文献 要把阅读教学放在重要地位 河北省武安市第十中学 王晓丽 摘 要：阅读教学要采用多样化的教学方式，让学生在阅读中享有快乐体验，培养学生的多元和创新思维。随着学生阅读习惯的养成，阅读面的增加，阅读经验的不断积累，他们的阅读理解能力与鉴赏水平会不断得到提高，学生们的阅读会逐渐走向深刻与成熟。这也就达到了新课标拓展思维空间，提高阅读质量的要求，而这正是学生最大的收获，也是我们语文教学追求的最高境界。 关键词：初中语文 阅读教学 重视 在初中语文教学中，阅读教学是一个很重要的环节，是培养学生语文素养的一个重要组成部分。《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”走进“对话”的阅读教学，让学生喜欢阅读，培养学生的阅读兴趣，提高阅读质量是我们语文教师的共同追求。那么，如何让阅读教学绽放光芒呢？笔者设想着从以下几方面进行阅读教学。 一、激发阅读兴趣，促进积极思维 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”学生对某件事产生兴趣，可以孜孜不倦地学习，兴趣更浓者，能达到废寝忘食的境界。如果学生对学习产生浓厚的兴趣时，就会在无意中形成这种内在的动力，积极参与学习。如果没有浓厚的阅读兴趣，就很难读完一本书，甚至一篇文章。因此，教师应利用学生这一心理特点，千方百计创设学生喜闻乐见的教学情境，激发学生的学习兴趣