第1章1.4.1化石告诉我们什么.pptVIP

九年级科学全一册（浙教版） 第1章　演化的自然 1．4　生物的进化 第1课时　化石告诉我们什么 1．神创论和进化论关于生命的起源问题进行了长期的斗争。神创论认为生物体都是神创造的，生物是一成不变的，生物之间无_________；而进化论认为物种是________而来的，生物的进化具有_________，生物进化与_____________之间有密切关系，生物之间有_________关系。现在进化论已被人们普遍接受。 2．动植物化石是生物进化的_________。在地层中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹都被称为________。 3．马的进化历程：________→________→________ (马前趾变化)　(____趾)　(____趾)　(____趾) 4．生物进化的总趋势：由_______到_______、由_____等到____等、由________到________。 亲缘关系 进化 渐变性 自然环境改变 亲缘 有力证据 化石 始祖马 三趾马 近代马 四 三 一 简单 复杂 低 高 水生 陆生 知识点 化石告诉我们什么 1．(5分)研究生物进化的最直接的证据是( ) A．古代生存的生物　　　B．现在生存的生物 C．生物的“进化树” D．古代生物的化石 2．(5分)通过对生物化石的研究，不能推测的是( ) A．生物进化的趋势 B．生物之间的亲缘关系 C．生物的生存年代 D．无机物能形成有机物 D D 3．(5分)化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物( ) A．越简单、低等、水生的较多 B．越复杂、高等、水生的较多 C．越简单、低等、陆生的较多 D．越复杂、高等、陆生的较多 4．(5分)化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是( ) A．化石是古生物学研究的对象 B．化石是经过漫长的地质年代才形成的 C．各类生物的化石，在地层里出现是有一定顺序的 D．化石是地壳中保留下来的古代生物的遗体、遗迹和遗物 A C 5．(5分)已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的时间晚很多，由此推测( ) A．物种A比物种B的数量多 B．物种A比物种B的体型大 C．物种A比物种B的结构复杂 D．物种A一定由物种B进化而来 6．(5分)为了重建物种的演化过程，科学家需要确定现代生物间的亲缘关系，由此要进行一系列的科学研究和收集各方面的证据。下列能为科学家对该项研究提供证据的是( ) ①陨石　②化石　③活化石　④古生物遗体中的DNA和蛋白质 A．①② B．①③ C．②③ D．②③④ C D 7．(5分)许多特殊的动植物被称为“活化石”，如我国的银杏树。1938年在南非附近的印度洋中捕获了第一条被称为“活化石”的腔棘鱼，到现在已经发现并捕获了好几百条腔棘鱼。银杏树和腔棘鱼被称为“活化石”是因为它们的特征是( ) A．在自然界十分稀有珍贵 B．该物种出现年代早，但形态结构至今无多大变化，在自然界仍有后代生存但十分稀有和珍贵 C．该物种出现年代较晚，但目前已十分稀有 D．该物种在地球上出现的年代很早，其化石十分稀有和珍贵 B 8．(5分)如图所示是七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较，由图中信息我们可以做出的推测是( ) A A．鱼类和人可能具有共同的祖先 B．鱼类和人不可能具有共同的祖先 C．各种脊椎动物间没有亲缘关系 D．无法做出任何科学推测 9．兔子有尾巴，在人的胚胎发育过程中，也有同兔胚胎发育相似的尾巴出现，此现象说明( ) A．人类起源于兔类 B．人类和兔类共同起源于单细胞动物 C．人类和兔类有共同的祖先 D．人类和兔类共同起源于水生动物 C 10．科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据是( ) D A．腿骨结构大部分相同 B．足趾个数逐渐减少 C．中足趾逐渐变得发达 D．遗传物质基本相近 11．如图所示，某地三个岩层A、B、C中均发现了许多生物化石。请分析回答： (1)比较低等简单的生物化石最可能存在于____岩层中；比较高等复杂的生物化石最可能存在于____岩层中。 (2)化石记录可以证明，生物的进化趋势是_____________、__________________、____________________。 C A 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生