四年级上第26课《天鹅的故事》PPT课件.ppt

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四年级上第26课《天鹅的故事》PPT课件

西南师范大学出版社 26、天鹅的故事 四年级(上) 突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次…… …… 突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次…… …… 绿色圃中小学教育网 别的天鹅似乎似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。 别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。   有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。 湖面上不时传来阵阵‘ 克噜 —— 克哩 ——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油! 齐心干哪,加油!’   破冰勇士 破冰勇士 小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。 就好像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头, 挺着胸, 在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:‘克噜——克哩——克哩! ’ 第二次“先学后教”(场面感受) 学习指导 课文中三次出现天鹅的叫声,你认为这三次叫声有什么不同? 5分钟后比谁回答得好 1、快速地朗读课文 2、画出你找到的句子 3、提名回答 三次叫声感悟 第一次是天鹅到来时发出的鸣叫声: 清脆婉转 第二次是它们破冰时的动员声: 有力而坚定 第三次是攻破坚冰后的欢呼声: 欢快而热烈 第三次“先学后教”(情感感受) 学习指导 老人为什么没有向老天鹅开枪,却把枪挂在肩头,悄悄地离开湖面? 5分钟后比谁回答得好 1、快速地朗读课文 2、画出你找到的句子 3、提名回答 “多么可爱的鸟儿啊!我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是,我却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸。从此以后,这支猎枪就一直 在墙上,再也没有动过。” 挂 这是因为老人目睹了天鹅为了生存,齐心协力,团结一致,用身体和生命为代价,英勇破冰的战斗场面。从心底里喜爱这些生灵:鸟儿这么可爱,这么有灵性,是我们的朋友,我们应该爱护它们,保护它们,怎么能忍心开枪打它呢? 课后,请同学们把《天鹅的故事》讲给周围的人听听,把你的感动分给别人。 好词推荐: 热火朝天 齐心协力 你争我赶 埋头苦干 勇挑重担 争分夺秒 全力以赴 竭尽全力 满头大汗 人声鼎沸 干脆利落 不甘示弱 你在生活中,或在电影、电视中,看见过齐心协力完成一项任务的场面吗?先说一说,再写下来。 屠格涅夫的《麻雀》 叶圣陶的《小蚬的回家》 沈石溪的《动物故事情感系列》 谢谢大家!

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