2018新部编本二年级下册语文第10课《第10课沙滩上的童话》教学课件.pptVIP

多音字 近义词 凶狠—凶恶 攻打—进攻 反对—反驳 坚持—坚决 反义词 凶狠—善良 美丽—丑陋 攻打—守卫 胜利—失败 坚持—放弃 反驳—赞同 * 10.沙滩上的童话 沙 滩 炸 { zhá 油炸 炸丸子 zhà 爆炸 炸药 相约 垒起 筑起 插上 城堡 凶狠 编织 建造 攻打 商量 驾驶 魔窟 轰炸 童话 赞赏 反驳 火药 欢呼 微笑 坚持 四面八方 挖地道 我会读 自学课文： ①读通课文，读准生字字音，认清字形。 ②思考：课文讲了一件什么事？ 每天放学以后，我们就相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。 这里是我们快乐的天地。 “这里”指的是什么？ 在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。 我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。 我们编织着童话！ 大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主！” “你们快听，公主在城堡里哭呢！” 我们编织着童话！ 就这样， 你有什么好方法能攻下城堡，救出公主？ 一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！” 反驳：说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的意见 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们又在商量着怎样攻下那城堡。 一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。” 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。 （　　　）地道，在地下（　　　）上火药，把城堡（　　　）平。 挖 装 炸 填上适当的动词： 我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主 三个“欢呼”构成了排比句，展示了“我们”这群“勇士”不畏艰险，勇敢战斗，解救遇难的公主后的激动心情。 在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。 小组交流： “公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！ 说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。请你也试着编一个童话。 在（ ）里填上合适的词语。 （ 　）地道 （　　）童话 （　　）公主　（　　）火药 （　　）城堡　（　　）围墙 挖 救 攻 编 装 筑 课后练习 在沙滩上，我们垒起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（ ）上了干树枝，那是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。 筑 插 挖 装 炸 救 筑起 商量 驾驶 攻打 插上 凶狠 建造 赞赏 轰炸 挖地道 相约