六年级数学下册课件数学六年下册四单元比例例4章节.pptVIP

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2018-01-20 发布于未知
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六年级数学下册课件数学六年下册四单元比例例4章节.ppt

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一个图形按一定的比放大，它的每条边都按相同的比放大。一个图形按一定的比放大，图形的每一个内角都没变，形状也没变。如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小，各个图形又会发生什么变化？图形按一定比例放大和缩小后的图形，只是大小发生了变化，形状没变。图形的放大与缩小比例一、探究新知你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？一、探究新知按2:1画出下面三个图形放大后的图形。按2:1放大就是把各边的长放大到原来的2倍。三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍了呢？观察一下放大后的图形和原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小，各个图形又会发生什么变化？二、知识应用先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。按4:1放大按1:2缩小 A 二、知识应用下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？ √ 只将宽度扩大到原来的2倍，高度没变。 × × 只将高度扩大到原来的2倍，宽度没变。 B C D 二、知识应用（1）（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。（2）（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）：（）的比缩小的。 ⑤ 3 2 ③ 1 2 三、布置作业作业：第63页练习十一，第2题。 * *