从中外大年夜学收费轨制的视角看我国的教导公平题目.docVIP

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从中外大年夜学收费轨制的视角看我国的教导公平题目

从中外大学收费制度的视角看我国的教育公平问题 摘 要 教育公平性,尤其是大学高等教育收费问题牵动着每个人的心,中国由于很多因素,大学教育收费高,我们通过中外大学收费制度的比较,来了解一下中外大学教育公平上的差异,通过分析,学习,改革,使中国的大学收费制度更合理,有益于民。 [关键词]收费制度、公平、高等教育。 由于高等教育的快速发展,人们对高等教育的关注度也越来越高,我国的教育公平问题便成为我国居民关注的焦点,对于教育公平问题,1997年我国全面实行高等教育成本分担的收费制度后,教育公平已经引起了国人的高度关注。教育的公平性是各国制定教育政策、 分配社会资源的一个重要价值取向, 它涉及到了我国公民的切身利益,而大学收费制度是其中一个重要方面。 我国的大学收费制度: 从新中国成立到1988年,国高等教育。直到1989年,国家开始对高等教育实行收费,,但却是高等教育收费改革迈出的第一步。 国外的大学收费制度: 欧洲不少国家都实行大学免费或低收费制度:德国对本国和外国大学生一律实行免费就读;英国,东欧,北欧各国也实行大学免费入学制度;美国和日本的大学则实行适当收费的办法,每年的高等教育支出约占家庭总收入的1/8,在美国和日本,私立大学收费标准比较高。这些国家对于家庭收入较低,学习成绩优异的学生,提供各种奖学金,和免息的学生贷款,以减轻学生的负担,政府对高等教育发展多资助、少制约,主要利用经济手段,行政手段。制定一系列法规计划,资助在校学生,推动美国高等教育向大众化、普及化方向发展。 首先,我国的教育机会的分布受到地区收入差异、城乡收入差异和家庭背景等因素的影响较大。我国现行的高校收费制度导致不同家庭经济条件的学生接受高等教育的机会不同。基于成本分担理论,我国实行了高等教育收费制度,这在一定程度上缓解了我国高校经费短缺的状态。但从实践来看,近年来我国高校的学费水平呈现出快速上涨的趋势,使得低收入家庭无法负担,很多高校都出现了贫困生同题。加之我国高校对学生资助体系还处于进一步完善之中,因此,学费成为很多贫困家庭在选择是否让子女入学时考虑的首要问题。随着高等教育收费力度的加大,农村学生和城市普通工人家庭的学生在竞争优质高等教育资源的过程中处于更加不利的地位,高等教育机会不公平状况进一步恶化。那些品学兼优的学生由于高学费而无法选择进入理想的大学学习,这显然是有悖于高等教育公平的。 再次,家庭收入不同的学生在选择就学专业时有所差别。《高等教育市场化改革与机会均等》一书中指出:家庭收入水平较高的学生倾向于选择综合和以工程为主的高校,比如外语、新闻传播、管理、经济、法律、医学等专业,而家庭收入较低的学生倾向于选择教育、农林地矿等专业。这不仅仅是本和身喜好的问题,也有学费高带来的无奈,因为对于一些热门专业学校要求的收费标准要比平均标准高。大学收费平均标准大约5000元,而一般热门专业的学费要达到10000元左右,这显然影响了家庭收入较低学生根据自身的特长及兴趣爱好选择专业的公平性,同时对学生今后学习也会产生不利影响,北京市是中国城市家庭均收入最高的城市之一,《评中国大学的高收费政策》一文中写到:据调查,北京市的居民家庭中有33%认为负担一名大学生非常困难,37%的家庭认为只能勉强支撑一个子女上大学,只有30%的家庭表示承受的高等教育负担没有困难。全国只有少数几个城市可以达到北京的平均收入水平,连北京市的多数居民家庭都无力承担目前的高等教育收费负担,其它地区、尤其是广大农村地区的情况当然就更艰难了。 最后,虽然我国大学学费增长了,但学校教育资源却没有相应增加,而且学校资源也没有得到合理的应用,学生应该享受到的教师、实验室、图书等资源没有与学费相应成正比,。他们理应得到的教育资源没有得到,但是学费还一直降不下来。显然这对高学费的学生很不公平。 相比于我国大学高收费的情况,外国的大学收费制度值得我们借鉴,更有利于教育的公平化。 外国学校会充分考虑学生及其家庭的承受能力,制订学费要考虑承受能力高丽大学是韩国顶尖的私立大学,学生交纳的学费占学校总预算不到50%。“学校会充分考虑学生及其家庭的承受能力,不希望学费问题对学生的学习产生不好的影响。” 我们绝不盈利。 完备的奖学金制度高学费降下来虽然一些国外名校学费颇高,但完备的奖学金制度消减了学费压力?牛津大学校长胡德说,牛津大学的学费在英国的公立大学中是比较高的,因为高质量的办学需要很高的教育投入,而政府的投入是有限的,“但是我认为中国和英国的情况不太一样。在英国,我们有着比较庞大和完备的奖学金系统以及社会保障系统,因而家境贫寒的学生也不用担心上不起学,只要你足够优秀。”日本东京大学校长小宫山宏说:在日本学费也是比较高的,大概是一年5000美元。但是很多学生不需要全额支付,因为有各种各样的奖学金。 ?《

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