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错误的必然
错误的必然，艺术的教育
高一（8）班 戴晓云
[摘要]：人非圣贤，孰能无过，我们的学生是未成年人，更不可能不犯错误。犯错是学生成长旅途的标签，人生蓝图上的光标，发现学生的错误是教育的本质工作，善待学生的错误是教育者正确态度；科学处理学生错误的艺术是教育工作的终极追求。
[关键词]： 犯错必然、善待正确、擅长发现、正确处理
一、学生犯错是成长的必须，错误是成长的铺路石
古人有云：“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，人生在世，谁能不犯错呢，即使是圣人是无法逃避的，是人生的一种必然。犯错误不可怕，可怕的是犯错不能够改过。学生的错误是理解学生、爱学生的表现是一种无声的教育，它的教育力量往往超出我们的现象。懂得的人，才懂得人生，懂得快乐。俗话说的好“无规矩不教师必须尊重每一个学生做人的尊严和价值，还要倾情关爱每一个学生的心灵成长，学要学会运用宽容、理解善待学生的不足，让学生通过自尊心得到尊重和满足来产生认识并改正不足的动力。
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