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九年级科学全一册(浙教版) 第2章 生物与环境 2.5 生态系统的稳定性 第1课时 生态系统的自动调节能力 1.生态系统的稳定性:生态系统发展到成熟阶段,一定时期内,生态系统的______和______会保持相对的_________,任何一个生态系统都具备一定程度的__________________。 2.生态系统的稳定性体现具有_____________的能力,不同的生态系统其自动调节能力的__________不同,稳定性也存在_________。 结构 功能 稳定性 自我调节能力 自动调节 强弱 差异 知识点1 生态系统的自动调节能力 1.(4分)关于生态系统的稳定性,说法错误的是( ) A.包括生物与生物之间的相对稳定平衡 B.包括生物与非生物物质、能量之间相对稳定平衡 C.生态系统的自动调节能力是有限的 D.外来物种不会对生态系统的稳定性造成影响 2.(4分)如果生态系统自动调节能力越强,那么( ) ①生态系统的成分越复杂 ②生态系统的成分越简单 ③营养结构越复杂 ④营养结构越简单 ⑤生态平衡越容易被破坏 ⑥生态平衡越不易被破坏 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③④ D C 3.(4分)下列生态系统中,自动调节能力最强的是( ) A.校园内师生栽培的绿化林 B.我国西双版纳的热带雨林 C.我省人工营造的马尾松林 D.长江流域的针、阔混交林 4.(4分)如图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是( ) B D A.该食物网中共有3条食物链 B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C.该生态系统的生产者是水稻 D.若昆虫的数量锐减,蛇的数量不会受到影响 5.(4分)在一个由草→鼠→狐组成的食物链中,若消灭了全部的狐,鼠的数量会( ) A.缓慢上升 B.迅速上升 C.仍保持相对稳定 D.先上升后下降 D 6.(12分)研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在下表中。请回答问题: 小球藻 水蚤 水蚤 蜻蜓的幼虫 — 小球藻 蜻蜓的幼虫 小鱼 体内食物成分 生物种类 (1)表中属于生产者的是_________________。 (2)根据表中的信息,请写出一条食物链:_____________________________________________。 (3)该生态系统中的有机物都是由生产者通过_________制造的。 (4)该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的____________________。 小球藻 小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼 光合作用 自动调节能力 7.(8分)某内河承载着悠久的历史,曾经水质清澈,成群的鱼虾畅游其中……但随着城市的发展,内河一度成为污水排放地,脏臭袭身,生态平衡遭到严重破坏。为还原“绿水绕人家”的美景,市政府已开始全面整治内河。据专家介绍,投入合适的鱼类是净化水质的重要一环,如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能,我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”,在内河治理中发挥了重要的作用。 (1)内河属于________(填“湿地”或“河流”)生态系统。 (2)过度排放污水,使内河的生态平衡遭到严重破坏,这说明生态系统的自动调节能力是_____________________。 (3)相比投放化学药物,这种“以鱼净水”的做法有什么优点?(说出一点即可) _________________________。 河流 有一定限度的 减少环境污染;降低成本 8.在一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物,由于食物关系相互形成以下几种类型的结构,其中最稳定的是( ) B 9.下表为某科研人员对A~D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节能力最强的生态系统是( ) 50 50 0 0 0 0 0 200 300 D 1 20 50 30 40 100 100 250 150 C 40 0 0 0 30 0 0 350 200 B 40 0 0 30 30 0 0 90 0 A 物种9 物种8 物种7 物种6 物种5 物种4 物种3 物种2 物种1 选项 C 10.南极是一个极度冰冻的地方,在科学家眼里,那儿可能蕴涵着无价的科学奥秘,而在勇敢的旅游者眼里,这块冰封的陆地恰好是一个浏览胜地。目前,在是否可以到南极旅游的问题上,科学家和旅游者的对抗越来越激烈。科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游,主要原因是( ) A.南极生态系统的成分简单,自动调节能力弱,生态平衡容易被破坏 B.南极生态系统的食物网复杂,人类的介入会使原有的食物网遭到破坏 C.南极的光照强烈,上空存在臭氧空洞,这会给旅游者带来很大的伤害 D.旅游者的活动会使南极
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