山西省中小学教育装备应用手册(小学).docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT - 2 - 山西省小学教育装备应用手册 （试 行） 一、学生必做实验 全省中小学都应按照课程标准中实验教学的有关要求，保证学生的实验时间，开足实验课时、开全实验实践课程。要充分运用教育装备，开展实验教学。采取切实有效的措施，开齐实验课程、提高实验质量。实验教学是学科教学的重要组成部分，是落实课程目标，全面提高学生科学素养的重要途径。课程标准中必做实验要求每个学生都能够熟练掌握。 1、目录 小学科学学生必做实验目录（冀教版） 序 号 实验名称 类型 主要仪器及材料 年级分 组探究 等1蚯蚓喜欢生活的环境中∨蚯蚓与环境的实验装置三年级2让小水轮转起来∨塑料片，水轮模板，剪刀，吸管，透明胶带， 竹扦，水槽，烧杯三年级3纸飞翼∨剪刀，曲别针，橡皮泥，计时工具三年级4塑料杯遇到热水会怎样∨塑料杯，热水，冷水，三年级 5 制作小鼓 ∨准备圆口容器（如碗，小盒，罐头瓶等）1 个，气球，塑料袋各 1 个，棉布，牛皮纸各 1 块， 橡皮筋或胶带，剪刀等。 三年级 6 制作小吊车 ∨小吊车纸工材料 1（小纸盒，吊车臂，吊壁支架）线绳两根，铁丝钩 1 个，剪刀 1 把，锥子 1 把，裁纸刀 1 把，胶水 四年级7收和放∨小吊车，手臂骨骼、钩码四年级8自制重锤∨铁锁，螺母，橡皮，橡皮泥，砖头，石子，细绳等四年级9物质混合实验∨烧杯 各种物质，塑料棒四年级 10 分离实验 ∨烧杯，漏斗，支架，塑料棒，滤纸，蒸发皿， 酒精灯，磁铁，漏勺 四年级11燃烧的变化∨烧杯，石灰水，蜡烛四年级 12 变色游戏 ∨玻璃杯 3 个，玻璃棒，筷子，脸盆，小蝶，牙签，蜡烛??淀粉，碘酒，漂白粉，水有色织物，有色塑料，橡胶，呢绒制品，白纸 四年级 13 认识不同类型的土壤 ∨3 个同样大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，3 只同样大小的烧杯，沙质土， 黏质土和壤土若干 五年级14豆苗在哪种土壤长得好∨将豆苗咱在不同土壤的 3 个花盆中，进行对比五年级15帮助植物繁殖∨花盆，土，月季枝条，小刀，喷壶五年级16研究根的作用∨量杯，油，植物的根五年级17研究茎的作用∨杯子，红墨水，百合或（其它植物的茎）五年级18测量水温的变化∨烧杯、锥形瓶、温度计 2 支、热水、冷水、铁架台、硬纸板，记录表、曲线表、秒表五年级19勺柄冷热的变化∨凡士林、酒精灯、火柴、小木棒、热传导的实验盒五年级20传热比赛∨金属棒（铝、铁）、橡胶棒、小木棒、塑料棒、小豆子、凡士林、热水、烧杯五年级21观察上升的空气∨画螺纹线的纸片、细线、蜡烛、铁架台、火柴五年级22风的形成∨纸风箱、蜡烛、火柴、毛巾、蚊香五年级 23热水变凉∨一杯热水，冷水，冰块形状大小、材料不同的容器，金属管，漏斗，温度计、烧杯等五年级 24认识蘑菇石∨托盘、玉米面、不规则石块五年级 25自制钟乳石∨曲别针，线绳，两只烧杯或玻璃瓶，一个蝶子，苏打晶体，蒸馏水五年级 26观察煤的变化∨酒精灯、试管、带尖嘴导管的单孔橡皮塞、棉花、煤、铁架台（带铁夹）、火柴五年级 27模仿鸟类取食∨钳子，汤匙，镊子，起钉器，米粒，葵花子，泡沫塑料六年级 28探究常见能量控制装置是 怎样工作的∨铅笔芯、带灯座的小灯泡、电池、导线六年级 29研究月相的形成∨一个直径 5—10 cm 的白色塑料球，黑墨水，刷子、卷尺六年级 30观察自制小火箭的飞行与 哪些因素有关∨剪刀，条形的气球，硬纸板，固体胶，彩色笔六年级 PAGE \* MERGEFORMAT 3 2、开全实验、实践课管理要求及建议 小学应按照课程标的要求，充分运用教育技术装备，实验教学仪器设施设备，开设各学科实验实践课程。采取切实有效的措施，开全、开齐、开足实验实践课、保证课时、保证质量。 （1）、学校须具备开全开齐实验实践课程的基本条件。 （2）、根据国家和省制定相关标准，做好实验室、实践场地建设、设施设备仪器器材的配备。 （3）、根据课程要求，教师有学科背景、学历符合要求、经过专门培训。 （4）、根据课程标准，实验实践课程做到有计划、有安排、有要求。 （5）、每学期实验实践课程的目录、进度进行公示。 （6）、建立实验实践课程的考核评价机制。