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《“金属及其化合物”习题课》 高二化学（必修复习） 2007年4月8日 1 （2007江苏T4）．某溶液中滴入KSCN溶液后变红，说明该溶液中存在（ ） A．NO3－ 　B．Fe3+ C．SO42－ D．Mg2+ 2 （2007江苏T13）．下列叙述正确的是 （ ） A．硝酸具有氧化性 B．光导纤维的主要成分是硅酸盐 C．次氯酸是一种强酸 D．钠的焰色为浅紫色 3（2007江苏T27）．（6分）下图中A~J均为中学化学中常见的物质，它们之间有如下转化关系。其中A、D为金属单质。（反应过程中生成的水及其他产物已略去） 请回答以下问题： 4（2007江苏T28）．（10分）某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息：NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2。为了验证这一信息，该科研小组将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品混合均匀后，进行如下实验： 5 (2008江苏T26）．(5分)某待测液中可能含有Al3＋、Fe3＋、K＋、NH4＋、Cl－等离子，现通过如下实验对其中的阳离子进行检验： (1) 取少量待测液，仔细观察，呈无色； (2) 向上述待测液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成，NaOH溶液过量后沉淀又完全溶解。实验过程中还有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。据此可以判断该待测液中一定含有的阳离子是 ，一定没有的阳离子是 。还有一种阳离子没有检验，检验这种离子的实验方法是(填写实验名称) ，现象是 。 6 (2008江苏T28）． (10分)一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究(生产原理：2Fe3+ +Cu＝2Fe2+ +Cu2+)。请按要求完成下列探究报告。 [探究目的] 从废液中回收铜，并重新得到FeCl3溶液。 [资料获悉] ①3Fe2++NO3－+4H+＝3Fe3++NO↑+2H2O ②有关金属离子从开始沉淀到沉淀完全时溶液的pH： Fe3+：2.7～3.7 Cu2+：5.2～6.4 Fe2+：7.6～9.6 [探究思路] (1)先确定废液的组成及各金属离子的浓度； (2)选择合适试剂回收铜，并重新得到FeCl3溶液。 考点一：了解钠、铝、铁、铜等金属分别与氧气、水、酸、碱、盐等物质的反应情况，了解其共性和个性。 例1. (C级）等质量的钠进行下列实验，其中生成氢气最多的是（ ） A．将钠投入到足量水中 B．将钠用铝箔包好并刺一些小孔，再放入足量水中 C．将钠放入足量稀硫酸中　　 D．将钠放入足量稀盐酸中 例2. (B级）取两份铝粉，一份投入足量浓氢氧化钠溶液中，一份投入足量盐酸中，充分反应，产生等量氢气。则两份铝粉的质量之比为（ ） A．? 1: 2??? B．? 1: 3??? C．? 3 : 2?? D．? 1 : 1 变式二： (B级）分别在两份物质的量相同的浓烧碱溶液和稀H2SO4溶液中，加入过量的铝粉，充分反应后，放出H2体积（相同状况）的体积之比为 ( ) A.3∶1 B.1∶3 C.3∶2 D.1∶1 考点二：了解氧化钠、氧化铝、氧化铁、氧化铜等金属氧化物分别与水、酸、碱等物质反应的情况。了解氢氧化铝、氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备方法，了解氢氧化铝的两性，了解氢氧化铝、氢氧化铁的受热分解。 例1. (C级）下列物质之间的转化，能一步完成的是 ( ) A．Na2O→NaOH B．Fe2O3→ Fe (OH)3 C．Al2O3→Al(OH)3 D．CuO→Cu(OH)2 变式： (B级）如图所示装置可用来制取和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化。实验时必须使用铁屑和6 mol·L-1的硫酸，其他试剂任选。填写下列空白： (1)B中盛有一定量的ＮaOH溶液， Ａ中应预先加入的试剂是____，Ａ中 反应的离子方程式是______________________。 (2)实验开始时应先将活塞E_ __ （填“打开”“关闭”或“无关系”）， Ｃ中收集到气体的主要成分是_____。 (3)简述生成Fe(OH)2的操作过程 __________________