循环语句课件上课用.ppt

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循环语句课件上课用

INPUT “提示内容”;变量 PRINT “提示内容”;表达式 变量=表达式 三.赋值语句 二.输出语句 一.输入语句 一、快乐回顾 问题1:五种基本语句分别是什么?我们已经学习了几种?它们的一般格式和功能是什么? 四.条件语句 IF—THEN 格式 IF 条件 THEN 语句体(步骤A) END IF IF-THEN-ELSE格式 IF 条件 THEN 语句体1(步骤A) ELSE 语句体2(步骤B) END IF 问题2: 循环体 满足条件? 是 否 While(当型)循环 是 循环体 满足条件? 否 Until(直到型)循环 二、探究新知 两种循环结构有什么差别? 怎样用程序语言表示循环结构? 1、UNTIL语句的一般格式: 是 循环体 满足条件? 否 Until(直到型)循环 DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 也叫“后测试型”循环 思考:说说计算机是按怎样的顺序执行 UNTIL语句的? 2、WHILE语句的一般格式: 循环体 满足条件? 是 否 While(当型)循环 WHILE 条件 循环体 WEND 也叫“前测试型”循环 思考:说说计算机是按怎样的顺序执行 WHILE语句的? 练习1:在下面的程序运行中,计算机输出的结果是多少? x=20 DO x=x-3 LOOP UNTIL x0 PRINT x END 练习2:阅读下面的程序,你能说明它是一个什么问题的算法吗? x=1 WHILE x∧2100 PRINT x x=x+1 WEND END 例1:根据1.1.2例3中的程序框图,编写计算机程序来计算1+2+…+100的值 i=1 sum=0 DO sum=sum+i i=i+1 LOOP UNTIL i100 PRINT sum END 开始 i=1 sum=0 sum=sum+i i=i+1 i100? 否 是 输出sum 结束 例2:根据1.1.2例3中的程序框图,编写计算机程序来计算1+2+…+100的值 i=100? i=1 开始 输出sum 结束 否 是 sum=0 i=i+1 sum=sum+i i=1 sum=0 WHILE i=100 sum=sum+i i=i+1 WEND PRINT sum END 三、举一反三 变1:分别用当型和直到型语句编写计算机程序来计算1+3+…+99的值。 思考:编写计算机程序来计算12+32+…+992的值。 变2:编写一个程序,输入正整数n,计算它的 阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)。 P32 练习2 例3 函数y=x3+3x2-24x+30,连续输入自变量的11个取值,输出相应的函数值. INPUT “x=”; x END y=x^3+3*x^2-24*x+30 PRINT y n=1 DO n=n+1 LOOP UNTIL 开 始 输入 x 输出 y 结 束 y=x3+3x2-24x+30 n = 1 n11? n = n+1 否 是 n11 两种循环语句: 循环体 满足条件? 是 否 (1) While(当型)循环 (2)Until(直到型)循环 循环体 满足条件? 否 是 WHILE 条件 循环体 WEND DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 四、理论升华

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