六年级信息技术下册教案16开.doc

2013----2014---2学年度六年级信息技术教学计划 六（2） 李云娥 一、教材分析： 六年级本期教材是陕西科技出版社编写的《小学信息技术》六年级下册，本册教材力求反应信息技术发展迅速的特点，强调实用性和可操作性，注重培养学生获取信息、传输信息、处理信息的能力，使学生在系统学习计算机基础知识、体验信息技术给我们带来的巨大变化的同时，会利用有效的信息解决学习中的实际问题，提高主动学习的兴趣和创新精神，加深对信息社会含义的理解，达到全面提高学生素质的目的。 有利于培养学生良好的信息素养，把从网络获取知识作为支持学生终身学习和合作学习的手段，为将来适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实的基础。 二、学情分析： 本班学生65人，对互联网的理解和使用的程度各不相同，在教学中注意分层教学。机房具有对互联网授课的条件，全部课时可安排在机房授课，本期所授的网络知识内容丰富，趣味性强，但对于人生观、价值观未成熟的小学生而言，要注意让学生选取网站的健康程度。 三、教学目标： 知识目标： 学习计算机基础知识、体验信息技术给我们带来的巨大变化的同时，会利用有效的信息解决学习中的实际问题。 技能目标： 1、创建文稿，会编辑幻灯片，设置动画效果。 2、信息技术的综合应用。 3、会动手制作自己喜欢的机器人。 4、能在互联网获取信息、传输信息、处理信息。 四、教学措施： 本期教材安排内容不多，但内容丰富，我们要不失时机的进行青少年网络健康教育和安全教育，现在网上的图片及内容混乱，不良信息防不胜防，粗俗污秽的图片及内容随处可见，课堂上选用的网站要精心选择，确保内容健康。 五、教学进度安排： 周次 单元 教学内容 教学课时 备注 1 第一单元 制作多媒 体报告 1、初识powerpoint 1课时 2 2、创建演示文稿 1课时 3 上机练习 1课时 4 3、编辑幻灯片 1课时 5 4、设置动画效果 1课时 6 上机练习 1课时 7 第二单元 信息技术 综合应用 5、制作生日贺卡 1课时 8 6、给生日贺卡配上音乐 1课时 9 上机练习 1课时 10 7、电邮贺卡 1课时 11 8、制作图文并茂的小报纸 1课时 12 上机练习 1课时 13 第三单元 机器人世界 9、机器人的故事 1课时 14 10、认识机器人朋友 1课时 15 11、让机器人动起来 1课时 16 上机练习 1课时 第1课《初识PowerPoint》 教学目标： [知识与技能] 1、学会启动、退出PowerPoint 2003的方法。初步认识PowerPoint 2003的窗口及主要功能； 2、掌握在幻灯片上输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。掌握放映幻灯片的方法，并能将文件保存到指定的位置。 [过程与方法] 通过观看、欣赏幻灯片的方法，激发学生的学习兴趣，在此基础上结合任务认识PowerPoint的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践操作中促使学生和教师共同完成教学内容。 [情感、态度、价值观] 通过学习，使学生知道PowerPoint是一种用于展示、汇报的工具软件，使学生知道能用PowerPoint制作作品来展示自己的风采、想法等等，激发学生的学习兴趣，让学生感受信息技术的魅力和价值。 学情分析： 本课的教学内容是建立在对Word软件有一定的了解和应用能力的基础上，主要包括Word的启动与退出、Word的窗口认识、文字的修饰等。现实中，多数同学都能够掌握Word软件的启动与退出、文字样式的修改，但操作的方法不够灵活，同时对Word软件的窗口的认识仅停留在表面，并不能熟练的说出各部分窗口的名称。因此，在教学这一部分内容时应多引导学生用自己的话去说或亲自用手指出来，通过实际的操作感受软件窗口的异同。 教学重难点： 1．重点：标题幻灯片的制作及放映。 2．难点：幻灯片的文本编辑及美化。 教学过程： 一、创设情境，谈话导入 1、师：同学们，当你们认识了一位新朋友之后，是不是首先要作个自我介绍？谁愿意先向大家介绍一下自己。（指名作自我介绍） 2、师：同学们作的自我介绍都不错。今天老师也准备了一个特殊的自我介绍，大家想不想看一看？（师播放《个人简介》幻灯片，学生观察。） 2、谈话：看完了这位同学的简介，是不是觉得这样的简介更加有吸引力？想不想自己也来制作一份这样的简介？今天，老师就和同学们一起去探索一下这个陌生而又熟悉的软件。 咦，怎么会又熟悉又陌生呢？其实，今天我们所要学习的软件就是Word的亲兄弟Powerpoint，下面就让我们一起来探索它吧。（板书：走进Powerpoint） 二、新授 （一）启动Powerpoint 1、幻灯片出示：回忆启动Word软件的方法，自己尝试探