干教形势与政策.pptVIP

干部教育培训的形势与政策 2013.7 中央高度重视 群众高度期待 干部积极参加 我们积极努力 培训重点 领导干部 业务骨干 基层干部 目标和内容 以学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，全面推进理论武装、党性教育、能力培训和知识更新。 读原著 克服“四风” 社会主义核心价值体系建设 履职能力 科学与哲学 从基础理论、基本知识教育到党性修养、能力培训 列宁：“所谓党性，要求在对事物做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。” 能力是人的综合素质创造性整合后在特定的活动中以具体行为展现出来的本质力量 。 思考，讨论： 1、与知识教育相比，品德教育、能力培训的特点有哪些？ 2、如何兼顾知识学习与知识创新？专题研究班与培训班、学习班有什么区别？ 专题研究六步法 创新培训方式方法 改进培训班次设置方式，推广专题研究、短期培训、小班教学，突出按干部类别开展培训。 改进讲授式教学，推广研究式、案例式、体验式、模拟式教学。 倡导异地培训、挂职培训、分段式培训，探索完善干部免职脱岗培训、后备干部个性化定制培训制度。 探索跨地区、跨部门、跨学校的合作培训模式。 将培训需求分析放在首要环节、突出位置 培训前 培训实施 培训后 为什么要做培训需求分析 使培训的目标更明确