研读课标-形神皆备.pptVIP

LOGO 01 02 03 04 05 06 基本理念 科学探究 科学内容 学生实验 行为动词 教学建议 教学建议（指导课堂设计和教学方式） （1）重视科学探究式教学 正确认识、合理设计、有效实施 （2）发挥实验在物理教学中的重要作用52-25 （3）在科学内容教学中注意落实三维课程目标 依据课程目标进行教学没计 让学生学会用物理知识和方法来解决问题 （4）加强物理学与生产、生活的联系 注重联系生产、生活中的实例 * “了解”在课标中的体现 1.1.1 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。 1.1.2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。 1.1.3 知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 （……51条） * 了解水平的行为特征 了