第24章 相对论
教学基本要求;24.0 概述;;; 1900年,在英国皇家学会迎接新世纪的年会上, 著名物理学家开尔文勋爵作了展望新世纪的发言。在回顾过去岁月之后, 他充满自信地说: 物理学的大厦已经建成, 未来的物理学家只需要做些修补工作就行了。只是明朗的天空中还有两朵乌云, 一朵与黑体辐射有关, 另一朵与迈克耳孙实验有关。 ; 然而, 事隔不到一年就从第一朵乌云中降生了量子论,紧接着从第二朵乌云中降生了相对论。经典物理学的大厦被彻底动摇, 物理学发展到了一个更为辽阔的领域。正可谓“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”。; 观察到光的干涉、衍射现象之后, 惠更斯的波动说战胜了牛顿的微粒说。既然光是波动, 就应有载体。一些人想到了以太,认为
以太可能就是光波
的载体。19世纪下
半叶,以太被描述成
无孔不入、无所不
在的东西,充满宇
宙,它轻且透明,
而且弹性极好。它
是传播光的载体。; 1801年,托马斯·杨的双缝干涉实验表明,光是一种波动。亚里士多德认为,以太只存在于“月上世界”,19世纪的学
者们则进一步认为;
以太充斥全宇宙。他
们认为光就是以太的
弹性振动,光能从遥
远的星体传播到地球,
表明以太不仅透明而
且弹性极好。; 科学界认为比较合理的设想是;以太相对于牛顿所说的“绝对空间”静止,因而在绝对空间中运动的地球,应该在以太中穿行。天文学上的“光行差”现象似乎支持这一观点。所谓“光行差”现象,是天文学家早就注意到的一种现象:观测同一星体的望远镜的倾角,要随季节做规律性变化。; 如果地球相对于以太整体静止,望远镜只须一直对着指向星体的方向看就可以了。然而地球在绕日公转,望远镜必须随着地球运动方向的改变而改变倾角,才能保证观测星体的光总是落入望远镜筒内。
当时科学界认为
以太相对于“绝对空间”
静止,因此地球相对于
以太的速度也就是相对
于“绝对空间”的速度。
美国科学家迈克耳孙试
图用干涉仪来精确测量
地球相对于以太的运动
速度。; “光行差”现象告诉人们以太相对于地球有漂移,而迈克耳孙实验则没有测到这种漂移。这就是相对论诞生前夜物理学遇到的一个严重困难,即开尔文所说的乌云中的一朵。;已知能量传递和粒子运动的极限速度—真空中的光速c;3.在u→c内,牛顿力学有很多缺陷;24.1 牛顿力学的相对性原理;当 时;伽利略变换;伽利略变换;例:两个事件的时间间隔是绝对的;两个事件的空间间隔也是绝对的;;速度变换式在经典力学范围内是正确的; 例24.1:如图,在实验室K′中,观察到两个电子在静止于K ′中 O′处的放射性物质样品中以同样的速度0.67c反向射出,问由e1看来,e2的速度为多少?;;24.1.2 牛顿力学的相对性原理;伽利略相对性;4.牛顿的相对性原理; 对于不同的惯性系,电磁现象基本规律的形式是一样的吗 ?;; 1.对光速的测量; 1.实验背景:早期人们类比声波,认为光也是通过某种介质——以太传播的。
以太应具有以下性质:
宇宙中存在一种看不见的弹性介质,充满整个宇宙,并且认为以太应该是绝对静止的参考系。
电磁波在以太中的传播速度约为3×108 m/s。只有相对以太作匀速直线运动的物体才是真正的惯性参考系。于是人们开始寻找以太,寻找绝对参考系。; 2.实验目的:
试想,如果以太的确存在,则当地球在以太中绕太阳以 的速度高速运行时,在地球上应当感受到“以太风”。人们开始通过各种电学的或光学的实验来证实以太的存在,但是都得出了否定的结果。其中最著名的实验当属1887年由迈克尔孙和莫雷所做的迈克尔孙-莫雷实验。;3. 实验装置和基本原理
由于地球相对以太运动,则到达探测器的两束光有光程差;设“以太”参考系为K系,地球为 系;;;光束1、2的光程分别为:;光束1、2的光程差为:;第二步:使整个仪器在水平面上绕垂直于水平面的转;;5.预期结果与分析; 在迈克尔孙-莫雷实验后,洛伦兹为了支持“以太”存在的说法,引入了“长度收缩”的假设,认为物体在运动时,在运动方向上会发生长度收缩,从而使到达探测器的两束光的 →0,以至看不到条纹运动。另外,他还在1895年又提出了一个关于时间的变换式的假设:; 式中 为地球系统的时间,t 为“以太”系统的时间。在上述两假设下,洛伦兹证明了在 的一级近似下,地球系统与“以太”系统的电磁规律是相同的。但是他却认为,在他的理论中t是真实时间,而 的引入完全是一种辅助手段。可见,t 和 意义不同,处于不同等地位。“以太”坐标是一个处于特殊地位
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