空港一中2017年8月新教师培训 简讯.docxVIP

空港一中2017年8月新入职教师岗前培训8月22日，在这个微风轻拂的日子里，空港一中迎来了35位新入职教师。来到空港一中，是每一位新教师教师生涯的开端，更是新生活的开端。上午，学校举行了2017年新教师岗前培训开班典礼。校长何钦辉亲自主持会议，学校全体行政领导班子出席典礼。何校长代表学校领导班子欢迎新入职的老师，向老师们介绍了空港一中的基本情况、办学理念和课程建设等情况，并向青年老师们提出了殷切的期望。何校长根据自身多年的教学和管理经验，告诉新老师如何快速适应角色转换，如何在奉献的同时，成就自我，做一个幸福的老师，要善于抓住一切学习机会，珍惜学校这一个平台，感恩身边的每一个人。会议期间，何校长还针对新教师提出的疑惑做了详细的阐释，正确对待工作和生活的压力，不怕挫折、善于反思。下午，全体新老师和行政人员集中二楼阶梯会议室学习学校的规章制度。学校何钦辉校长、孙志辉副校长、郑浩波副校长分别对学校的管理制度、教学制度和德育制度做了详细和具体的解读。23日上午8点30分，新老师说课活动准时拉开帷幕。35位新老师根据各自科目特点自行选定说课内容，每人说课时间不超过8分钟并按照科目序号依次登台说课，老师们都能准确把握教材、科目等的特点和内容，说课过程完整具体详尽，表现都互不逊色。学校办公室杨亿萍主任在听完35位新老师的说课后做出了准确、高度评价，杨主任如是说：“不必形色匆匆，不必光芒四射，不必成为别人，只需做好自己。愿初心不忘，砥砺前行；愿传道授业路上，温暖友善相伴。”24日上午，学校教导处黄静群主任、教科室黄伯华主任分别为新老师做了《空港一中“以导促学、先学后教”教学模式概述》和《导学案的编制和使用要求》的专题讲座。两位主任由浅入深对学校采取的导学型高效课堂教学模式和依托导学案开展教学的具体操作进行详尽介绍和引领，向新教师在教学常规方面提出了基本要求，鼓励师生有效合作，教学相长。在教学方式方法上，教师要学会聆听、适当点拨，课堂以学生为主体，合作探究。从常规做起，重视备课和听评课，加强反思，做好补偿，有效提升。对新老师们入职转型第一课有着很大的帮助和启迪，听完讲座，新老师们表示受益良深，收获颇多，是愉快又充实的学习。下午两点30分，“一帮一”新老教师集中二楼阶梯教师开会，何校长出席会议并做了讲话，首先是介绍新老教师互相认识，然后对下来为期6天的老教师对新教师进行帮、传、带的“一帮一”帮扶活动提出了要求和希望。希望新老师在老教师的帮、传、带之下认真虚心学习，老教师要不遗余力进行帮扶，共同进步。何校长特别提醒：教学业务是老师的立身之本，护身之器。青年教师要努力扎根研究教学三年，换三十年桃李满园。会后，新老教师帮扶活动正式启动，按照科目进行分组交流学习，分别对《三元整合导学模式》和《学科课型及其教学设计》两本书的教学模式、课型、理论进行系统性的学习和交流。26日上午8点半，李华新副主任在二楼阶梯会议室面向全体新教师举行了“班级学生德育管理”的德育讲座。李副主任分别从高中生学习生活及高中班主任工作特点等10个方面做了深入浅出的介绍和剖析，并结合自身多年班主任工作经验进行解读，不吝分享。10点30分，全体新教师集中在二楼阶梯会议室观看范纯伟老师去年面向全体教师举行的校性示范课录像视频，对新老师近距离的接触了解导学型课堂的实际教学模式有着很大的帮助，老师们反映良好。8月27-30日，分科组由各学科帮带老教师带领新老师一起完成开学第1、2周（5-10个课时）导学案的编写。为期10天的空港一中新入职教师岗前培训，不仅使新教师们快速地了解了学校的办学历程和学校对新教师们的期望，而且使新教师们更加明晰自己的努力方向和成长路径，继承学校优良传统，在个人发展上适时创新，最终达到不断完善自身的目的。