论如何提高档案专业教育实习的质量和效率.docVIP

精品论文 参考文献 论如何提高档案专业教育实习的质量和效率 东莞长安文广中心 523843 摘要：档案专业的教育实习是档案专业教育的一个重要环节，对提高档案人才的专业素质和技能，提升档案教育的质量及效率都有着十分重要的意义。基于此，根据笔者自身的实际经验，在进一步提升档案专业的教育实习质量和效率方面提出一些可行性的意见和建议。 关键词：档案专业；教育实习；质量；效率 人才档案专业的教育实习是档案专业教育活动中的重要组成部分，如何做好档案专业教育实习工作关系到档案教育的质量和效率以及档案人才培养等重大问题，所以广大教育工作者要在明确档案专业教育实习重要作用的基础之上搞好档案教育实习。 一、明确档案专业教育实习的地位与作用 1、实习能有效连接理论与实践。人们常说要做到理论联系实际，学生所学的档案知识如果不能联系实际，也只是无用的知识，实习能够很好地将理论与实践相互连接，一方面能有效巩固学生们的档案专业知识，另一方面又能将学生学习的知识运用于实际，完成了从理论到实践的飞跃。 2、实习能够综合训练档案专业学生。通过教育实习，学生们能够了解档案工作的实际操作，对档案工作的各个环节熟练于心。这样一来，学生能够对档案工作所具备的素质有一个全面综合的了解，也能够进一步在实际工作中发挥自己的专业知识与技能。 3、实习能有效检验高校档案教育质量。虽然教育实习并不能完全反映高校档案教育质量，但是通过一定的实习，还可以对学生们的基本素质和技能做出一定的分析和估计，对他们进行一定的考验，同时，通过对学生们的评价可以定性地对高校的档案教育质量做出相应分析和评估，将其作为全面评价高校档案专业的一个重要依据。 4、实习是加强高等学校与各级档案部门联系的重要渠道。档案专业教育是直接为各级档案部门服务的。档案专业不仅要为各级档案部门培养高素质的合格人才，而且通过档案教育实习对各级档案部门的工作还可起到促进作用；同时，通过实习使高校档案专业了解各级档案部门的实际情况，研究各级档案部门的需求与存在的问题，从而促进档案学这门学科的改革与发展。 二、强化档案专业教育实习的质量和效率的途径 1、让学生明确教育实习的目的、意义和任务。当前，许多学生厌倦实习，认为这是浪费时间。面对这样的状况，需要进行必要的实习动员。将教育实习的目的、意义以及相应的任务明确地告知学生，宣传和介绍历届相关优秀学生的实习经验，使学生积极正确地对待教育实习，努力克服自己轻视实习甚至畏惧实习的心理。 只有如此，学生们才能认识到实习的重要性，才能摆正心态，积极参与到教育实习当中去，也才能取得一定良好的实习效果。 2、作为实习点的档案部门必须制定内容广泛、形式多样的实习指导计划。一些档案部门积存待整的档案文件较多，一方面从缓解工作压力出发，另一方面又怕实习学生给工作添乱，因此，在实习期间，只安排实习学生编页码，以至长期枯燥乏味的工作使实习学生产生“初中生就能干好”的错误想法，这种做法应尽量避免。要针对学生缺乏实际工作的经验，在制定实习指导计划时，有计划地档案文件的收集、鉴定、分类、编目、整理、录入、上架排列、检索、编研、提供利用等业务工作环节都让学生实际操作到。在实习形式上，可根据学生学习理论知识与实际操作容易脱节的基本问题，开展实际操作、现场讲解、专题讲座、或与档案工作者座谈、外出参观等实习形式，使实习学生了解当前档案工作亟待解决的理论和实际问题，使整个实习工作有的放矢。 3、严格要求学生遵守相关的实习规章制度。在档案部门工作是具有一定特殊性的，其中最重要的就是要做好档案的保密工作，对此，需要对实习生进行档案保密教育以及相关纪律性教育。在整个档案实习工作当中，最重要的是要遵循相关规章制度，对实习工作予以必要的监督和检查，保证实习工作顺利开展，不给档案管理部门造成麻烦。 4、指导学生进行实习调查，撰写实习报告。在档案实习工作当中，实习生在熟悉了整个工作流程之后会发现其中存在的一些问题以及值得研究的地方。这时，指导老师就要有意识地指引学生深入体会，并加以研究，对相关问题形成意识，确定自己研究的课题，仔细调查、分析、研究，老师要指导学生撰写相关的课题报告，对实习中发现的有价值的课题进行系统性分析，逐步培养学生们的研究意识。 5、严格要求实习学生遵守实习单位的各种规章制度。档案部门有其特殊性，因此，要加强实习学生的保密教育、纪律教育。档案部门要求坐班，不能迟到、早退，实习学生开始很难适应，带队指导老师要经常检查和督促学生，发现问题 要及时解决。没有良好的组织纪律作保证，档案教育实习的质量