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- 2018-01-30 发布于北京
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28.2--用样本估计总体.ppt
* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学下(HS) 教学课件 28.2 用样本估计总体 1. 简单随机抽样 2. 简单随机抽样调查可靠吗 学习目标 1.掌握抽样调查选取样本的方法,体会选取代表性样本对正确估计总体的重要性.(重点) 2.能够正确的判断所选的样本是否合理,是否能够反映总体特征.(难点) 导入新课 鱼缸里面有几条鱼? 鱼塘里面有多少条鱼? 情境引入 讲授新课 简单随机抽样 一 概念学习 要使样本具有代表性,不偏向总体中的某些个体,有一个对每个个体都公平的办法,那就是用抽签的办法决定哪些个体进入样本.统计学家们称这种理想的抽样方法为简单随机抽样. 简单的随机抽样 简单的随机抽样的方法 (1)先将每个个体编号; (2)然后将写有这些编号的纸条全部放入一个盒子,搅拌均匀; (3)再用抽签的办法,抽出一个编号,那个编号的个体就被选入样本. 做一做 用简单随机抽样的方法抽取三个样本,每个样本含有5个个体,下图是第一个样本的选取,请自行完成第二、三个样本的选取: 随机数 (学号) 111 254 167 94 276 成绩 80 86 66 91 67 第一个样本 随机数 (学号) 成绩 第二个样本 随机数 (学号) 成绩 第三个样本 从以上的抽样过程可以看到,抽样之前,我们不能预测到哪些个体会被抽中,像这样不能够事先预测结果的特性
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