论教考分离及中药药理试题库的建设 傅强 马世平 吴斐华 刘康 陈刚领 谢媛.docVIP

精品论文 参考文献 论教考分离及中药药理试题库的建设 傅强 马世平 吴斐华 刘康 陈刚领 谢媛 傅强 马世平 吴斐华 刘康 陈刚领 谢媛 　　 (中国药科大学中药学院中药药理教研室 江苏南京 211198） 　　【摘要】考试是检验教学成果和评价教学质量的重要手段，但传统的教考分离的模式存在许多弊端。实施教考分离是提高教学质量的一个重要方法，对医药类院校学生的中药药理学学习很有必要。 　　【关键词】中药药理 教考分离 试题库 　　【中图分类号】R285 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2014）06-0048-02 　　Discussion on Teaching-Examination Separation and the construction of item bank of Pharmacology of Traditional Chinese Medicine 　　Fu Qiang, Ma Shiping, Wu Feihua, Liu kang, Chen Gangling, Xie Yuan 　　(Department of Pharmacology of Chinese Materia Medica, China Pharmaceutical University, Nanjing 210009, China) 　　About the Author: Fu qiang (1973- ), male, PHD, lecturer, mainly engaged in the study of traditional Chinese medicine in neuropsychopharmacology. 　　【Abstract】Examinations are important means to test teaching results and to evaluate the quality of teaching. However, there are many shortcomings of the traditional education mode. Implementation of teaching-examination separation is an important way to improve teaching quality, which is necessary for the study of Pharmacology of Traditional Chinese Medicine in medical colleges and universities. 　　【Key words】Pharmacology of Traditional Chinese Medicine item bank Teaching-Examination Separation 　　考试是教学的重要组成部分，其目的是检查教学成果，对学生的学习情况进行客观的评价。而考试的质量也体现了学校的整体教育水平。 　　所谓教考分离，就是把课程的教学与该课程的考试、命题、评分分开，使教学与考试之间产生一种相互促进、相互制约的关系[1]。随着我国现代化教育的发展，教考分离制度逐渐成为高校教学改革的研究方向之一。通过近年来的不断完善，教考分离的优点正逐渐被各高校认同，这种新型的教学模式对科学开展教学工作和高等教育的改革都具有重要的促进作用。 　　1. 医药类院校实行中药药理教考分离的必要性 　　中医药学历史悠久，是中国厚重的传统文化之一。继承、发扬并传播具有优秀传统的中医药学文化是我国医药学教育的重要任务；培养基础深厚、实践及创新能力强、与时俱进的中药学人材是医药类院校的重要目标。 　　在传统的教考合一制度下，任课教师完成教学、命题、考试、评分等一系列工作，容易造成以下弊端：命题缺乏科学性，试题的难易程度和考核知识的覆盖面受到任课教师的主观因素影响较大，成绩的评定过程中也存在较大的主观因素，容易出现“感情分”，导致考试失去了应有的客观性、严肃性。这样容易滋长学生的懒惰、侥幸及投机等不良思想，不利于良好学风的建设[2]。 　　相对于教考合一，教考分离这种制度强化了考试命题的严肃性，保证了命题质量；客观公正的评分标准，使得考试成绩真实可信；教考分离的实施还有利于客观评价学校的教学水平和教育质量等。这种科学有效的评价体系，有利于确保教学考核的公平、公正，有利于促进良好学风的建设，对提升教学质量具有重要的意义。 　　1.1 实行教考分离，能促进医药类院校中药药