生物：3.4.2《绿色植物对有机物的利用》课件1人教版七年级上.pptVIP

第三单元第四章 第二节 绿色植物对有机物的利用 学习目标 1、知道有机物对生物体的重要作用 2、描述呼吸作用的过程 3、通过观察实验现象培养同学们的观察能力 4、学会运用归纳方法归纳知识 想一想 为什么树木在春夏生长很快，而冬天却长得很慢，甚至停止生长？ 一、有机物用来构建植物体 1.从细胞水平看，有机物是植物细胞的组成成分。 2.从器官水平看，植物的各器官都含有有机物。 实验 1 种子在萌发过程中发生能量变化了吗？ 种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子的萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了 实验2：种子在萌发的过程中放出了什么气体？ 1. 澄清石灰水发生了什么变化？ 变浑浊 2. 这个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气体？ 二氧化碳（能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的性质） 3. 二氧化碳的来源是哪？ 种子里的有机物 实验3:有机物在分解过程中消耗了什么气体？ 甲瓶（萌发的种子） — 熄灭 乙瓶 （煮熟的种子）— 燃烧 1、现象： 2.为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？ 甲瓶装的是萌发的种子，种子在萌发时消耗氧，甲瓶中缺少氧，而蜡烛燃烧需要氧气，所以甲瓶里蜡烛熄灭；乙瓶装的是煮熟的种子，不萌发，不消耗氧，所以能继续燃烧。说明有机物再分解过程中消耗了氧气。 小结: 通过这