学习方法教育遗忘曲线和记忆金字塔.ppt

由此可见，学习方法不同，学习效果大不一样，因此，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，要由被动听转到主动学，要多种器官综合使用，要耳、眼、脑、口、手并用。要大力提倡小组合作学习，小组成员间要相互讨论，兵教兵，兵练兵，只有这样，知识才能转化为能力，才能记得多，记得牢，记得准，有了这样的认识，我们就会自觉地运用新课改的理论指导教学实践，改变陈旧的学习方法，运用新的以学生为主体的教学方法，有了这样的认识，我们就会自觉地引导学生参加合作学习，从而提高学习效率。 “平均保留记忆率”即24小时后知识保留的“金字塔规律” 讲授 阅读 视听结合 演示 分组讨论 实验操作，练习 快速应用，向他人讲授 5% 10% 20% 30% 50% 75% 90% 从上图可知，学习又分为被动的学习及主动的学习，所谓的被动学习，指的是完完全全的由外人所供给的知识，自己只是负责接收讯息而已，而主动的学习则变成，除了需要自己吸收之外，并且透过自己也让别人也可以知道这些知识。如图所示，主动学习的效率远高于被动学习。 要求遵规守纪，力争优胜班级 1.上课提前2分钟入教室并且静下来。 2.上课或自习做到推门不见抬头的。 3.上自习严禁同桌或前后桌交头接耳（包括商议题）。 4.下课严禁在教室内或走廊上追逐打闹。 5.以后的晚自习和周六、周日的自习值日班长坐在讲台上维持秩序。 6.自习课上没特殊情况不能随便进出教室。 7.做到我班秩序有无老师在都一样。 奋斗格言: 欲胜人，先胜己! 你不必追求优秀但你可以做到良好 我们对未來期待太多，期待太多…… 但老實說有时挫折感會很深， 回头看看我们現在做的事情， 合作互助，认真细致，踏实过好每一天會讓你覺得很自在，吸收到很多的東西， 那時候你才會覺得人生真的很充實。 期 末 总 动 员 找回自己，找回辉煌！让我们从头再来！  ——主题班会 一、冲刺期末 期末考倒计时 今天是12月29日，星期一，离期末考试（1月10日至13日）还有（ ）天！ 合理安排时间，全力以赴考好期末考试 同学们，我们离期末考试还有 天，我们应该定怎样的计划，去实现我们考好期末试的目标呢？ 做好你上次考试后的反思和总结 1.你做好这次的考后反思备忘录了吗？ 2.这次考试你克服上次考试的不足了吗？ 3.这次考试你又有那些知识和非知识方面的问题？ 4.你打算以后怎么去做才能完善自己？ 二如何在有限的时间充分备考？ （一）、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和休息。  （二）、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。 三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。  （四）、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。 （五）、当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。  （六）、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。  三、怎样提高学习效率 经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提